2026年衡水金卷先享题·信息卷 普通高中学业水平选择性考试模拟试题(一)1生物学L试题正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

全国100所名校高考模拟示范卷完成兴奋传递的结构是突触。突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等相接近，共同形成突触。突触的结构包括突触前膜、突触间隙与突触后膜。(2）兴奋时，Na+通道开放，Na+内流，膜电位表现为外负内正，在兴奋部位与未兴奋部位存在电位差，形成局部电流，兴奋以局部电流的形式在神经纤维上传导，膜外电流的方向是由未兴奋连部位流向兴奋部位，膜内是由兴奋部位流向未兴奋部位，故神经纤维膜内电流的方向与兴奋传：导的方向相同。动作电位的产生与Na+内流有关，故随着农药浓度的增加，动作电位幅度逐渐减小，推测原因可能是神经纤维对Na+的通透性降低，Na+内流减少。一（3）此实验的依据是神经递质只能由突触前膜释放，与突触后膜上受体结合，导致下一个神经二元兴奋或抑制，故信号在突触部位单向传递。刺激皮肤或传人神经，传出神经上的电位计出现电位波动，骨骼肌收缩；刺激电位计6与骨骼肌之间的传出神经，观察@处电位变化，实验结果应为电位计有电位波动，电位计@未出现电位波动，且骨骼肌收缩，可验证兴奋在神经纤维上双向传导，而在反射弧中只能单向传递。：，19.（1）调节气候、涵养水源（合理即可，2分）自生（1分）（2）垂直（1分）显著提高了植物对光能等环境资源的利用率（2分）不存在（1分），（3）赞成，因为人类可以在遵循自然规律的基础上，加快演替的速度（或不赞成，尽量保持原有的自然状态，减少人为干扰才能维持生态系统的稳定）（2分）【命题意图】本题以保护湿地为情境，要求考生运用所学的种群、群落、生态系统等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维的学科素养，突出基础性、应用性的考查要求。）【解题分析】（1)生物多样性的间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面。例如，植物能进由行光合作用，具有制造有机物、固碳、供氧等功能；森林和草地具有防风固沙、水土保持作用，湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候等。遵循自生原理，需要在生态工程中有效选择生物组分并合理布设。例如，在湿地修复过程中，应该选择污染物净化能力较强的多种水生植物，还需要考虑这些植物各自的生态位差异，通过合理的人工设计，这些物种形成互利共存的关系。【（2）水稻与杂草等植物由于受光照的影响，出现高度不一的分层现象，体现了群落的垂直结构。群落在垂直方向上有分层现象，垂直结构变得更复杂显著提高了植物对光能等环境资源的利用率。杂草之间可能存在信息传递，杂草都属于第一营养级，因此杂草之间不存在能量流动。（3）人类可以在遵循自然规律的基础上，加快演替的速度，基于此，认为“调查结果发现弃耕稻田演替成自然湿地的速度非常缓慢，人们完全可以依靠自己的力量将弃耕稻田尽快改造到接近自然湿地”的观点是正确的。尽量保持原有的自然状态，减少人为干扰才能维持生态系统的靠自己的力量将弃耕稻田尽快改造到接近自然湿地”的观点是错误的。的）DNA聚合酶从引物的3'端开始连接脱氧核苷酸（2分）DNA 上(2分)(3）只有在草甘瞬存在的情况下抗草甘麟基因A才表达，没有草甘麟时不表达（2分）生物学卷参考答案（四）第5页（共6页）