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故选B。【7题详解】本题考查学生对文本艺术特色的分析鉴赏能力。A.“营造了热闹的氛围”错误。开头交代故事发生的时间、地点,揭示作品的时代背景,展现了过去农村特有的生活画面,推动情节向前发展,不单是营造热闹的氛围。故选A。【8题详解】本题考查学生鉴赏作品中的文学形象的能力。由“一天,他在街上看见那位老秀才的年轻老婆,起了歹意,追赶上去,嬉皮笑脸,想得点便宜。不料被赖小子是有意要施坏,老秀才若赖小子欺侮到他头上,“他也二话没说,立刻把脑袋左右晃了几晃,双眸微闭,两手上升成托天之势,高声念道:“吾乃其关公下界也,尔是何人?””,也自称关公,回击赖小子,是借力打力,体现了他的聪明才智。体现了文化长处,可知他具有聪明才智。小子发话,“周仓,你把鞋袜扒掉,上去走走试试,看烧红了没有?”从而戳穿了赖小子作假的事实,方法巧妙,实施自然,不露痕迹,体现了聪明才智。在故事结尾,被当作“真关老爷”的老秀才把红盖头纱一揭,冲着周仓:“啊!你是假的,我这关公也不是真的。”由此看,老秀才公开承认自己关公身份的虚假,说明他并不迷信,也能若清事实,可见前面一系列表现是老秀才想现身说法,达到以真相教育乡民的目的,也是他有聪明才智的表现,结果引人思考。【9题详解】本题考查探究文章的意蕴的能力。创作背景、情节、人物及主题的表达。马”我替身,即找个人替关老爷说话”可知,故事选取的是关公下凡游街的题材,源于民间俗,认定关公附体的方法,也有乡村人民思想的局限性。从表现人物是看。“吾乃真关公下界也,尔是何人?”“我乃真关公是也!”“!好你个大胆周仓,竞敢第9页/共21页9/21
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