炎德英才大联考·雅礼中学2026届高三月考试卷（二）政治答案正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

20:2826-X-035B-政治da.pdf养学生的法治精神的核心素养。其近亲属，践行了“以人民为中心"的司法理念，有助于增强群众对司法机关的信任感和满意度，②符合题意。从“人工摸排"到“智能筛查”的转变，借助大数据技术减少了人工排查的重复性工作，提高了司法救助线索识别的效率和精度，避免了资源浪费，实现了司法资源的优化配置，进而提升了整体办案质效，④符合题意。材料支泄及法律援助以及创新法律审判模式，①③不选。【参考答案】D7.【考点定位】本题以人工智能技术的应用为载体，考查哲学与具体科学的关系的知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的关键能力，培养学生的科学精神的核心素养。【解题思路】人工智能属于具体科学领域，其在教育和社交领域的快速发展引发了关于其对人类身份认知、【高二10月联考·政治参考答案第1页（共4页）】26-X-035B文化传承及伦理体系影响的讨论和争议，这体现了具体科学的发展为哲学研究提供了新的素材和问题，②符合题意。专家指出人工智能技术的应用要“以人为本”，要为人工智能设置“伦理围栏”，确保技术真正服务于人类福社的提升，这体现了哲学能够为人工智能这一具体科学的应用提供世界观和方法论的指导，④符合题学家前进的决定性因素”本身说法错误，③不选。【参考答案】C8.【考点定位】本题以中国科学院发布端娥六号月球样品系列研究成果为载体，考查哲学基本问题、物质与意识辩证关系知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的关键能力，培养学生的科学精神的核心素养。【解题思路】人类通过科学研究成功揭示了月球的演化历史，说明思维能够正确反映存在，①符合题意。科学家通过主动探索，揭示了月球的本质和规律，说明要充分发挥主观能动性，探索事物的本质和规律，③符合题意。材料强调认识世界，未涉及改造世界，②不选。世界是物质的世界，真正统一性在于它的物质性，④不选。【参考答案】A9.【考点定位】本题以坚持“问题导向”与体现“时代精神”为载体，考查马克思主义哲学知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的关键能力，培养学生科学精神的核心素养。【解题思路】从20世纪上半叶开始的马克思主义哲学中国化进程，进一步丰富和发展了马克思主义哲学的时代形态。进人新时代的马克思主义哲学，在坚持马克思主义哲学基本立场、观点、方法基础上，说出这个时代需要说的话，说出解决这个时代问题的话。这表明马克思主义哲学正确反映时代任务要求，准确把握时代脉搏，在实践的基础上，从实际出发认识周围世界，②③符合题意。马克思主义是其所处时代的实践的总结和升华，且把哲学看作凌驾于一切具体科学之上的“科学之科学”是错误的，①不选。材料未涉及马克思主义哲学创造性地揭示了人类社会发展的客观规律，④不选。【参考答案】C【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的关键能力，培养学生科学精神的核心素养。【解题思路】“立说立行”与“久久为功”二者分别对应不同情境下的方法论，一快一慢，相互联系、相互影响、相辅相成，是历史主动和历史耐心的辩证统一，①符合题意。无论是解决当务之急还是推进长期任务，都必须以符合客观规律的正确意识为指导，才能实现改造世界的目标，④符合题意。材料未体现肯定与否定，②不选。量变与质变是事物发展的状态，事物发展的总趋势是前进的、上升的，③不选。【参考答案】B11.【考点定位】本题以乌梁素海的巨大变化为载体，考查联系观的知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的关键能力，培养学生科学精神的核心素养。【解题思路】乌梁素海的治理不再局限于湖泊本身，从“治湖泊”转变为“治流域”，从“就水治水”延伸到“防沙治沙”，这启示我们要树立全局观念，用综合的思维方法认识事物，认识和改造世界要善于把握事物联系的多样性，②④符合题意。人为事物的联系是人类实践的产物，具有“人化"的特点；自在事物中的种种联系在人类产生以前就存在了，不是人类实践活动的产物，不具有“人化”特点，①不选。乌梁素海的变化体现的是人为事物的联系，而非自在事物的联系，③不选。【参考答案】C系、发展观的知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的关键能力，培养学生科学精神的核心素养。【解题思路】材料明确提出“坚持实事求是，对整改完成的巩固成果，对未落实的加紧推进”，体现了根据不同实际情况采取差异化措施，即一切从实际出发、分类施策，③符合题意。材料强调“防范松劲歇脚情绪”合题意。意识的能动作用具有双重性，正确的意识会有效指导作风建设，①不选。材料聚焦于作风建设的“巩固成果、防止反弹”，强调的是持续性应对，而非“用新事物代替旧事物”，②不选。【参考答案】D13.【考点定位】本题以中央城市工作会议为载体，考查唯物论和辩证法的知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的关键能力，培养学生科学精神的核心素养。【解题思路】2015年强调城市发展有“自身规律”，2025年要求“必须符合经济社会发展规律”，都突出了尊重客观规律的重要性，②符合题意。“推进城镇化是一个循序渐进、水到渠成的过程，必须符合经济社会发展规律，不能脱离实际、急于求成。”体现了量变的重要性，④符合题意。材料体现了事物的发展需要经历一个循序渐进的过程，强调要坚持量的积累，而不是强调坚持适度原则，①不选。客观规律始终制约人的主观能【高二10月联考·政治参考答案第2页（共4页）】26-X-035B动性，二者不是相互制约，③不选。【参考答案】C14.【考点定位】本题以“天人合一”自然观为载体，考查矛盾的对立同一的知识。【考核目标】本题通过学生对材料的理解，考查学生获取和解读信息的能力、调动和运用知识的关键能力，培养学生科学精神的核心素养。【解题思路】天人合一的观念是中华先民对自然环境的独特看法，这说明物质决定意识，意识是对物质的能动反映，①符合题意。天人合一观念强调人与自然不是对立的，而是和谐统一的，体现了矛盾双方既对立又同一，要在对立中把握同一，④符合题意。材料并未体现从实际出发区分不同事物，②不选。材料未涉及矛+4t.11八r.1