河南省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（七年级）英语（RAB）答案正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河南省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测英语
2、河南省2023-2024学年度七年级期末检测卷
3、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测二
4、河南省2024至2024学年
5、河南省2024—2024学年第一学期期末教学质量检测
6、河南省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测
7、河南省2023-2024学年度七年级下册期末检测卷
8、河南省2023-2024学年第一学期期末教学质量检测
9、河南省2023-2024学年第一学期教学质量检测二九年级
10、河南省2024至2024学年第一学期期末教学质量检测

③ bring taste loss to public attention 使味觉丧失引起公众的注意 help people connect in virtual spaces in never- before-seen ways 帮助人们以前所未有的方式在虚拟空间中联系32.A。理解具体信息。根据第一段第二句可知，VR目前虽然可以清晰地看见食物，但闻不到也尝不到味道。由此可知，VR的一个劣势是缺乏感官互动。33.C。推断。根据第二段可知，该系统首先利用化学传感器和无线设备，通过识别葡萄糖等化学成分并将其与五大基本味道联系起来，来模拟味觉感受；然后再将味道这些化学信号转化为电子信号，发送到远端设备；最后远端设备会为用户再现这些味道。由此可推知，味觉信息的数字化和远程重现是实现远程体验味觉的关键步骤。[干扰项分析]提到远程体验味觉需要首先通过化学传感器和无线设备识别葡萄糖等化学成分，并未说明各种成分的分类和联系对远程体验味觉至关重要。B.The measurement of flavor intensity and duration．（味道强度和持续时间的测定。）文章虽提到e-Taste技术中的设备可以确保精准控制味道强度和持续时间，但这并不是实现远程体验味觉的关键步骤。户也可以选择同时释放一种或几种不同的味道，从而形成不同的感觉，但不同味道的化学物质的混合物并不是实现远程体验味觉的关键步骤。34.B。理解词汇。第四段第一句提到先前的试验已经表明，参与者能够较为准确区分不同酸味强度，且e-Taste 能够远距离传递味道；第四段第三句进一步指出测试证明，通过在模拟现实中添加想象的味道，e-Taste 能够将参与者带入极其逼真的虚拟现实世界。由此可推知,研究人员加入虚拟食物体验是为了进一步确定e-Taste 的功效。因此划线词汇可理解为"有效性、功效"。35.D。理解具体信息。根据最后一段第一句可知，é-Taste 可能有助于促进虚拟空间对患有脑损伤或新冠肺炎长期症状人士的包容性，这使味觉丧失引起了公众的关注。由此可知，e-Taste可能在改善感官受损用户的虚拟互动方面产生更广泛的影响。七选五【主题语境】人与自然一一环境保护【语篇导读】本文是一篇说明文。文章介绍了安全塑料的定义及其使用注意事项，强调塑料可能释放有害化学物质的风险，尤其在重复使用或加热时。文章旨在提高公众对塑料安全性的意识，帮助人们作出更健康的消费选择。36.E。此空设于段中，与下文存在因果关系。该选项提到关于塑料对健康影响的数据在不断更新；下文补充说明所以定期查看相关安全标准很重要。37.B。此空设于段尾，与上文存在并列关系。上文提到有些塑料在任何情况下都可能发生塑料滤出；该选项说明有些塑料是在特定情况下才滤出。38.G。此空设于段中，与下文存在解释关系。该选项提到当这些塑料用来装食物或饮料时，塑料滤出就成了一个大问题下文解释说明这是因为有害物质会直接被人体吸收，会对健康造成很大威胁。39.F。此空设于段中，与上文存在转折关系。上文提到生产商会选择自愿提供有关其塑料安全性的信息；该选项转折说明消费者不一定要相信厂家提供的信息。40.C。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要介绍了我们对安全塑料的使用要遵循使用手册，该选项总领本段。完形填空