河北省2025-2026学年第一学期学情质量评估一（八年级）数学（冀教版）答案正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。
x-2<3x+4①17.以下是效丙同学解不式组的解答过程;解：由不等式①，得-2x<6，x<一3，··第一§由不等式②，得x.-2≤1-2x，·x≤1··．·第二步不等式组的解集为x≤ 1···第三步（1）救丙同学的解答过程中开始出现错误的步骤是第步（2）请写出正确的解答过程，四、解答题-(本大题共3小题，每小题8 分，共24 分)18.如图，在四边形ABCD 中，AB 曰 CD，AD= BC，延长 AB 至E，使'BE= AB，延长 AC至F,使CF=AC，连接EEDF，点M为EF的中点，（1）若ADC=70°，求E度数；（2）求证AM//DF.19.阅读井完成下列问题：（1）分解下列因式，将结果直接写在横线上：x² -10x + 25=9x²+6x+ 14x²-12x+9=（2）观露以上三个多项式的累;(- 10)² =4×1×25;62 =4×9×11(- 12)² =4×4×9于是小聪猜测：若岛项式αx²+bx十c（a>0）是完金方式，则实数系数α，b，c一定存在某种关系，请你用数学式子表示a，b，c之间的数量关累;(3）解决问履：若多项式x²一2（m一1)x+（5一2m)是一个案全方式，浆m的值，20．定义:若过三角形一个顶点的线段，将这个三角形分为两个三角形，其中一个是直角三角形，另一个是等腰三角形，称这个三角形是等直三角形，这条段叫微这个三角形的等直分线段.例如，如图1，在△ABC中，：AD⊥BC于D，且AD=DC，：△ABC是等直三角形，AD是△ABC的一条等直分割线.（1）定义理解：直角三角形一定等直三角形（填"是"或"不是"）！（2）定义应用：如图2，在△ABC"中，C=90°，AD是△ABC 的等直分割线段，AC= 4,BC=日，求AD的长：（3）应用提升：在△ABC中，AB=2，
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