江西省2026届九年级阶段调研（10.10）英语试题正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024江西省初三年级调研检测
2、2024年江西省初三调研测试一
3、2024江西九年级第一次调研考试
4、2024年江西省九年级英语试卷
5、江西省2024九年级阶段测试卷
6、2024江西省初三调研卷
7、2023-2024江西省九年级英语试卷
8、江西省2024九年级大联考英语
9、2024年江西初三英语期末
10、江西省2024九年级第二次大联考英语

29.A。理解主旨要义。通读第三段内容可知，本段从方便面的制作工艺（快速油炸法保鲜）、便捷性（热水冲泡）和口味（仿日式拉面风味）三方面解释了方便面受欢迎的原因。30.D。理解具体信息。根据倒数第二段中的InAsiaandAfrica,theyusedlocalfoodtomakedifferentflavors可知，不同国家通过加入本地食材开发方便面的新口味。31.C。理解主旨要义。文章以方便面的发明→流行→全球化→健康改良为主线，强调其发展历程，故c项最能概括文章大意。D篇主题语境：人与社会一一历史、社会与文化本文是新闻报道。YanaZhang和JennyHuang在加拿大CapeBreton展示中国传统服饰。32.B。理解具体信息。根据第一段内容和第二段中的theco-founders..woretwoofthetraditionaloutfitsforphotos以及WearingfashionfromtwoChinesedynasties,QinandTang可知，Zhang和Huang身穿中国传统服饰接受采访并与游客交流。33.A。推断。根据第一段中的YanaZhangandJennyHuangsmiledwidelyateachpersonwhostoppedtoaskthemabouttheiroutfits（YanaZhang和JennyHuang对每位驻足询问她们穿搭的游客都报以灿烂的笑容）和第三段中的Theywere happy to talkwith visitors abouttheirclothes,theirhairandtheirculture以及SharingtheirChineseheritageandcultureiswhyZhangandHuangstartedtheirnon-profitassociation可知，Zhang和Huang很开心能与游客分享中国传统服饰，并且为了推广中华文化，二人还成立了非营利协会，这些都体现出她们对中国文化的自豪感。B项（渴望回国）、C项（相信人文精神）和D项（展示艺术的力量）在文中均无依据。34.D。理解观点、态度。根据倒数第二段中的ColleenMacPherson alsohadalotofpraiseforwhattheassociationhasbroughttoCapeBreton以及MacPherson所说的Ithinkitwillkeeptheislandalive可知，MacPherson对该协会为CapeBreton带来的影响给予了高度评价。35.B。推断。根据最后一段中Huang所说的Wetrulybelieveincelebratingandpromotingourculturewhile fullyrespecting local culture 可知，Huang认为，尊重和欣赏当地文化对她们的协会来说很重要。第二节主题语境：人与社会一一文化本文是说明文。文章介绍了在文化交融中了解自身传统、欣赏他人文化的四种方法。36.A。设空处为小标题。根据下文中的Foodishistoryonaplate.Nexttimeyou'reenjoyingsnackswithfriendsor cookingathome，digintothe“why”behind dishes可知，作者在这一部分围绕食物展开，指出“食物是盘中的历史”，因此A项（将食物变成文化体验）直接呼应本部分主题，概括了“通过食物了解文化”的核心内容。B项（阅读有关你自身文化背景的书籍）虽然也为小标题形式，但内容与食物无关，故错误。37.E。上文举例taco（墨西哥煎玉米粉卷）与墨西哥本土食材的关联，空前以“你奶奶做的饺子？”提问，因此设空处需延续“食物与文化传统的关联”这一逻辑。E项（它们可能与古老的中国新年传统有关）中，They指代上文中的dumplings，且“中国新年传统”符合饺子的文化背景，与上文例子结构一致（具体食物+背后的文化渊源）。周围环境）展开，强调关注日常环境中的文化元素。下文提到Attendwithanotebookandrecordwhatsurprisesyou，因此设空处应与“可参加的文化活动”有关。c项（查看当地活动日历，寻找节日或文化集市）与“参加活动”直接呼应，符合该部分主题。F项（这能够帮助你对自身的文化传统有更深入的了解）与实地参加文化活动无关，且F项中的This在文中也没有明确的所指代的内容，故错误。