陕西九年级2025-2026学年度第一学期周期学业能力评鉴(一)1(A)语文(A)试题正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

2022级高三校际联合考试语文试题参考答案2025.041.C[解析]C项以偏概全，“认知记忆”现象指动画影像与观众记忆相互交织时唤醒“群体共有的、具有延续性的认知”。出‘对空言说’的国际传播困境”于文无据。3.D[解析]“原创性重现”指当代中国动画将物质还原至原初的形象，以重现民族符码。D项，还原唐代建筑样式和角色形象符合“原创性重现”。4.①开头引用美国社会学家乔纳森的观点，奠定理论基础；②以《哪吒2》为例，具体分析其如何通过情感叙事建构文化记忆：③通过对比不同时期以哪吒故事为原型的动画作品，论证文化记忆是动态演变的：④最后点明情感叙事对国际传播和构建人类命运共同体的作用。【评分标准】4分。每点1分，意思对即可。5.①对《促织》中的物质元素进行“原创性重现”与“现代化再解读”，如精准还原明代乡村场景、改良促织罐等物品设计等：②聚焦于主人公成名的普通小人物身份，借其遭遇展现社会底层民众的艰难境遇；③深挖《促织》潜藏的传统哲学，如借成名命运转折融入“祸福相依”思想；④用细腻的亲情传递主流价值观，以民化视角唤醒观众记忆。【评分标准】6分。每点2分，答出三点，意思对即可。前是否拉警报。B项，“缺乏应对空袭的经验”不当。C项，“正面体现”错，应为侧面体现。7.B[解析]文中口语化的表达没有缓解紧张氛围的效果。8.①因自己和家人在轰炸中逃生、并顺利抵达南温泉而感到慰藉和庆幸：②对自身鼓书技艺的自信、乐观坚韧的性格以及对家庭的责任感，让他迅速调整，积极行动。【评分标准】4分。每点2分，意思对即可。9.①文本一是小说，作者虚构宝庆一家遭遇轰炸的故事，通过宝庆的视角，以丰富生动的细节描写，侧重表现普通人在战争中的苦难和坚韧：②文本二是回忆录，作者以第一人称记录自己在重庆大轰炸中的真实遭遇，以简明扼要的叙事、直白真切的情感表达，控诉日车的侵略暴行。【评分标准】6分。每点3分，意思对即可。10.①④6[解析]原文标点：此《诗》之为经，所以人事渎于下，天道备于上，而无一理之不具也。【评分标准】每写对一处给1分，写四处及以上不得分。《·》与用，“，中创，[】“为国以礼”中的“以”用法相同。12.C[解析]《邮》以下的诗歌“所感发的情怀有邪正是非的差别”，而不是《周南》《召南》。13.（1）太盛世的音乐安顺而欢乐，其时的政治和谐；动乱之世的音乐怨恨而愤怒，高三语文试题答案第1页（共4页）