三晋卓越联盟2025~2026学年高二8月开学收心考化学答案-2026金太阳答案网

三晋卓越联盟2025~2026学年高二8月开学收心考化学答案正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

7:59 0 0江西中考抢分卷A卷·化学B【抢分说明】本题以国产大热电影为情境，递过分析氧化原分解的微观反应评分标准与答题规范观一微观一符号”三重表征思维。、单项选择题评【解题思路】题图中甲、乙、丙分别为氧化汞、汞、氧气，氧化汞和氧气都是由分D【抢分说明】以艺术活动为载体，考查学生对物理交化与化学交化本质区别步义术选均不保分。子构成的，汞由汞原子构成。根据反应的微观示意图，可知该反应的化学方程式的辨析。为2Hg02Hg+0↑，参与反应的甲、乙、丙三种微粒的个数比为2:2:1。【解题思路】刺绣成图、打磨玉石过程中物质形状发生了改变，表演沙画过程中化人【抢分说明】对于化学思想的考查是近年来中考命题的超势，此类试避考查沙子的位置发生了改变，以上均没有新物质生成，都没有发生化学变化：烧制瓷的要点是对某些知识的综合与推新。得分点：判断推理是否正确，重点在器过程中涉及燃烧，有新物质生成，发生化学变化。【解题思路】A（√）根据质量守但定律，化学反应前后元素的种类不变。干判断后单句是否正确，使用反例法B【抢分说明】本题考查了学生对“食物中的营养物质”这一基础知识的掌】当些想因B（X)加热钢粉，铜粉会与锥形瓶中的氧气反应生成氧化例，加热后固体质量可以快速解题，如本题C选项，汞由握，聚焦化学与生活。失分点：警惕“肉类食物“高蛋承原子构成，也是纯净物。【解题思路】米饭中富含淀粉（糖类）；牛奶中富含蛋白质；青菜中富含维生素；要区分肥肉与瘦内。增加。C(×）只含一种分子的物质一定是纯净物，但纯净物中不一定只含一种分子，也肥肉中富含油脂。可能由原子、离子等构成。C【抢分说明】本题以垃圾分类为氧体，考查了“化学与生活”中资源国收与D(×)中和反应是酸与碱反应生成盐和水的反应,但有盐和水生成的反应不一定环保意识。是中和反应，如 CaO+2HCI—CuCl,+H,0。【解题思路】废弃的快递纸箱为纸质材料，可以回收再利用。D【抢分说明】以坐标图像形式分析化学反应中相关物理量的变化是江西中】国息D【抢分说明】本题道过对能源与环境的考查，体现了科学态度与责任的核心考中的必考题。本题以氧化铜和稀盐酸的反应为素材命题，考查该反应中相关得分点：坐标图像期的解期关键是分素养。得分点：酸雨是pH<5.6的降水，物理量的变化情况。析函线的起点、据点及终点。[解题思路】A(V)化石燃料主要有煤、石油、天然气，均为不可再生能源。燃烧时产生的二氧化碗、氮的氧化B(V)太阳能电池可通过光电效应将太阳能转化为电能。【解题思路】向盛有一定量氧化铜的烧杯中逐滴加人稀盐酸至过量，发生反应等污染物，这些气体或气体在空气C(V)将石油加热并使用催化剂炼制，再利用各成分的源点不同进行分离，可得发生及应后的生成物溶于雨水，会的化学方程式为CuO+2HCl—CuCl+H0，逐项分析：成乘调。A（×）初始时，烧杯内为CuO固体，烧杯中水的质量为0；随着稀盐酸的加入，水到汽油、煤油等产品。的质量逐渐增大，增加的水的质量为加人的稀盐酸中的溶剂水的质量和反应生D（X）二氧化碳过量排放易造成温室效应加剧，二氧化硫、氮的氧化物等是形成成的水的质量之和，故随着反应进行，烧杯内水的质量一直增大；反应结束后，烧酸雨的主要污染物。杯中水的质量继续增大,增加的水的质量为加人的稀盐酸中的溶剂水的质量，此C【抢分说明】本题以氢气相关实验中用到试管的实验操作为材料命题，考查】当经现陷时烧杯内水的质量增速小于反应过程中的增速。了实验基本操作。得分点：有关实验基本操作的试则[解题恩路】A（X)取用锌粒时，应先将试管横放，用镊子夹取锌粒置于试管B（×）初始时，烧杯内溶液质量为0：随着稀盐酸的加人，溶液质量增大，Gu0完不仅要关注操作是否正确，还要注口，再将试管慢慢竖立起来，使锌粒缓缓滑到试管底部，以免打破试管。全溶解后，烧杯内溶液质量继续增加，但此时烧杯内溶液的质量增速小于反应过将操作放在特定的实验情境中分禁B(X)往试管内倾倒液体时，瓶塞应倒放在桌面上；瓶口应紧按着试管口，防止液如收集气体的方法是否合理，气体程中的增速。C（×）随着稀盐酸的加人，烧杯中Cu0不断溶解，烧杯内固体质量不断减小，直体洒出。检验和验满方法是否正确等。至反应完全，烧杯内固体质量为0。C(V)氢气的密度小于空气的密度，可用向下排空气法收集。收集少量氢气时。D(√）根据质量守恒定律，化学反应前后铜元素的总质量不变。将大试管套在小试管上，缓缓退出，相当于向下排空气法收集氢气。D（X)检验氢气纯度时，将集满氢气的试管口向下，用姆指堵住试管口，靠近火二、选择填充题围A可燃性（或还原性）11-13题，每小题2分，选择和填充焰，移开拇指，发出尖锐爆鸣声表明气体不纯，声音很小则表示气体较纯。A【舱分说明】本题结合我国科学家的贡献，考查学生对元素本质的理解。【抢分说明】】本题考查一氧化碳的物理、化学性质的相关判断。各1分。【解睡思路】一氧化碳的化学性质有可燃性、毒性、还原性等，密度、颜色及气味【解题思路】错、属于不同元素的本质原因是质子数不同。都是它的物理性质。D【抢分说明】本题利用物质的性质，从化学税角分析、解释一些简单的现象】言监理留C③>①=②（或③>②=①)得分点：溶解【解题思路】水、过氧化氢都能分解得到氧气是因为水、过氧化氢中均含有氧元和事实。得分点：分子是保持物质化学性质【抢分说明】本题结合硝酸钾溶解过程考查溶解度曲线的相关知识，试题命制最小粒子，一种物质中不含另一种角度新额，考查学生进行图文阅读分析与信息判断的能力。素，根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变。水和过氧化氢中均不含氧质的分子。【解题思路】B（×）未指明饱和硝酸钾溶液的质量，无法计算将50℃时的饱和分子。硝酸钾溶液降温至20℃时析出固体的质量。江西中考抢分卷·化学60江西中考抢分卷·化学61点，氢氧化钠溶液显碱性，滴入酚酰溶液后溶液变为红色，用胶头滴管逐滴滴加A（x）a点小20稀盐酸（防止稀盐酸过量)，当溶液恰好由红色变为无色时恰好完全反应，故最佳4Dg硝酸钾操作是D。（6分）（1）MgCl+2NaOH—Mg（OH）↓+2NCI低温蒸发升温至7℃（2）还原置换反应（3）AC（4）2化肇方部式2会、其会务，化方程式20【抢分说明】本题以从镁肥中提取全属镁的流程为载体，考查学生对物质性质的掌握情况及对工艺流程的分析和推理能力。东（3于报选、为走词不分。①【解题思路】答警规范发生及意：失分点：第（2）河要先确定步豪④中Mg3,H,0发生反应：发生的反应，再激据反应的特点判断基本反应类型。流的溶质质景分数的溶量质量分表。统称（Mg(OH)图B氯化钙（或氯化、氢氧化钙、氢氧化惧、硝酸钙、硝酸钡等）【抢分说明】实验方案的设计与评价是江西中考的必考内容，考查角度主要有得分点：除杂的原则“只除杂不引物质的检验、基别、分离与除杂。杂”即所加试制只能与杂质反应，不含Mga、HC溶液B能与待提纯物发生反应，同时不能引【解题思路】A（不可以）氯化钠的溶解度受温度变化影响不大，应采用蒸发结昌、过滤的方法从海水中获取粗盐。入新的亲质。发生及：C（不可以）氯化镁能和氢氧化钾反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钾，能除去氯化基别的技巧：利用物质的不同性展。M,+22MgO+C镁，但引人了新的杂质氯化钾，不符合除杂的原则。选用不同的方法或试剂，使之产生不D项，检验粗盐中是否含有NaCO,，可将其溶解检验是否含有CO，检验CO同的现象。（2）步骤④中碳将MgO还原为Mg，利用了碳的还原性，该反应为一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应。（3）步骤①加人可以使用可溶性钙盐（与CO反应生成CaCO，沉淀）或钡盐（与CO反应生成酸的目的是将样品中的MgO、MgCO，以及Mg（OH）。转化为含镁离子的可溶性BaCO,沉淀），观察现象。三、填空与说明题盐。A（可以）HNO,能分别与MgO、MgCO,以及Mg（OH）反应生成可溶于水的（5分）（1）尿素Mg（NO），可替换稀盐酸。B（不可以）HO,不能分别与MgO、MgCO，以及Mg（OH）：（2）+33（3）碳单质在常温下化学性质不活泼（4）74谭分标准反应生成含镁离子的可溶性盐，不能替换稀盐酸。C（可以）CHCOOH能分别与【抢分说明】本题以江西历史文化为切入点，考查化肥的分类、化合价的计算、化学方程式中系数的相关计算、碳单质的性质、元素周期表中的相关信息等。MgO、MgCO，以及Mg（OH），反应生成可溶于水的醋酸镁，可替换稀盐酸。（4）步骤②反应后所得溶液B中溶质一定有生成的NaCl，还可能有过量的NaOH，因此【解题思路】（2）在化合物中，氧元素通常显-2价，根据化合物中各元素正、负化合价代数和为0，可得钻为+3价。根据质量守恒定律，化学反应前后氧原子溶质种类最多有2种。的数目不变，可得4x4+2x=2×3+8×2,x=3。（4）在原子中，原子序数=核电四、实验与探究题荷数，则钨原子的核电荷数为74。合价合价代数（8分）（1)长颈漏斗（2）B2H02H,0+0.1评分标准（6分）（1）分子在不断运动9:8（2）点燃，闻气味微量（3）①放出②增评分行道(3)①②相同时间内收集到气体的体积（或收集相同体积气体所需时间）化学方程式2分，其余每空1分。（4）①道②助燃性（或支持燃烧）化学式书写错误不络分，化学方程式大可燃物与氧气的接触面积每空1分。未配、气体或沉淀符号写错、反应【抢分说明】本题以中国传统文化为素材，考查宏观现象的微观解释、化学式的第（1）问第二空不是最简比包给分。【抢分说明】气体的制备及性质是江西中考的必考内容，常见考查点有：仪器的条件写错扣1分。相关计算、化学反应中的能量变化、燃烧的相关知识等。识别、袋置的纽篆、装置的优点、制气时的操作细节、化学方程式的书写、0。和第（3）问②叙运合理即可。【解题思路】（2）棉纤维灼烧时无明显气味，羊毛纤维灼烧时有烧毛发的焦糊得分点：快、、氟、碘等是维持人体生CO的性质等。味。区分羊毛纤维和棉纤维，可通过点燃，闻气味的方法。（3)①生石灰与水反命活动所必需的微量元素。【解题思路】（2）实验室常采用高锰酸钾（使用固体加热型发生装置）或过氧化应生成氢氧化钙，该反应为放热反应。②将燃烧的木材架空，可增大木材与氧气氢（使用固液常温型发生装置）分解等方法制取氯气，常用石灰石（或大理石）与的接触面积，使木材燃烧更充分。稀盐酸反应（使用固液常温型发生装置）制取二氧化碳。B装置为固液常温型发（6分）（1）产生蓝色絮状沉淀（2)增强导电性（3）使火焰集中并提高温度评分标准生装置，制取CO和O均可选择B装置。（3）①氧气的密度比空气的大，可采用2Cu+02CuO（4)D化学方程式2分，其余每空1分。向上排空气法收集，使用C装置收集氧气时，氧气应从a口进入。②若使用D装【抢分说明】本题以化学反应的调控为切入点命题，考查教材中的小实验，体现化学式书写错误不给分，化学方程效量比较收集CO.气体的快慢，可以测量相同时间内产生气体的体积（或收集相同了科学探究与实践的核心素养。未配、尺应条件写错扣1分。体积气体所需时间）。（4）①P点之前氧气体积分数逐渐增大，对应操作目将氧【解题思路】（3）试管中碳和氧化钢在高温条件下反应生成钢和二氧化碳，实验气缓慢倒人倾倒室；P点之后氧气体积分数逐渐减小，对应操作道一段时间后，提结束后，待试管冷却，再把试管里的粉末倒在纸上，是为了防止高温下钢与空气起中间隔板，氧气向燃烧室扩散，同时蜡烛燃烧消耗氧气。②25：后提起中间隔中的氧气反应生成氧化铜。（4）稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，该反应板，氧气向燃绕室扩散，燃烧室内氧气体积分数增大，蜡烛燃烧更旺，氧气被消没有明显现象，可以借助酚酰溶液变色指示稀盐酸和氢氧化钠恰好完全反应的耗，体积分数逐渐减小。提起隔板，蜡烛燃烧更旺，说明氧气具有助燃性。江西中考抢分卷·化学62江西中考抢分卷·化学63

本文标签：

【在小程序中打开】