高三2025年高考临门·名师解密卷一[★]生物XB试题-2026金太阳答案网

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名校协作体高三第二次模拟考试·生物学·(4)矮秆野生型基因(B)与高秆基因(f)位菌细胞也能在含有卡那霉素的培养基上生长于一条染色体上，突变体基因(b)与矮秆基因（2分）对转基因棉花进行相应的害虫接种(F)位于同源染色体的另一条染色体上，且减实验，检测其是否具有抗虫性(合理即可)数分裂时同源染色体的非姐妹染色单体间未(4)改造的基因可以遗传给下一代，直接改造发生互换（合理即可，2分)的蛋白质不能遗传；蛋白质的空间结构复杂，【解析】（1)雄性不育株的花粉空，在杂交基因结构相对简单，容易改造（答出1点即过程中作母本。生产中，利用雄性不育株进可，2分）行育种的意义是省去人工去雄的麻烦。【解析】（1)PCR技术可用于Bt基因的扩增，(2)实验一中F均为野生型，因此野生型为其原理是DNA半保留复制，PCR反应体系显性性状，且F的基因型为Bb；花粉饱满：中需加入的原料是4种脱氧核苷酸。花粉空=1：1，且花粉饱满的自交后代为(2)图中将人工合成的1～1362基因序列与13：3,因此F，的基因型为DdEe,则实验一1363～1848基因序列进行拼接，复制时可选亲本的基因型为BBddEe、bbDDee,F野生型用的引物是F3、R2。构建的穿梭质粒上除花粉空植株的基因型为BbDdee,其中花粉p35S、标记基因和Ori外,还需要有终止子、饱满与空的遗传遵循基因的自由组合定多个限制酶切割位点，其中p35S的作用是律，理由是实验二F2中花粉饱满：花粉空RNA聚合酶识别并结合的部位，驱动基因转=13：3，属于“9：3：3：1"的变式。录出 mRNA。(3)实验二F2中野生型花粉饱满植株的基因(3)穿梭质粒表达载体既能在农杆菌中复制，型有14 种（B_D_E_、B_ddE_、B_ddee),纯合也能在棉花细胞中复制。将目的基因混合后子占1/13。形成的穿梭质粒和含有Vir基因的辅助质粒(4)研究者发现另一对相对性状高秆、矮秆由导人农杆菌细胞，再从培养的农杆菌细胞中等位基因F、f控制。野生型高秆与突变体矮提取质粒，可获得大量穿梭质粒。能够在含秆杂交,F，均为野生型矮秆，由此可判断茎秆有卡那霉素的培养基中生长的农杆菌细胞中高度中矮秆为显性性状；F自交，F2的表型不一定含有目的基因，原因是若农杆菌细胞及比例为野生型高秆：野生型矮秆：突变体中导人的是未携带目的基因的(穿梭)质粒，矮秆=1：2：1的原因是野生型基因（B)与农杆菌细胞也能在含有卡那霉素的培养基上高秆基因(f)位于一条染色体上，突变体基因生长。从个体生物学水鉴定抗虫棉是否培(b)与矮秆基因(F)位于同源染色体的另一条育成功的具体做法是对转基因棉花进行相应染色体上,且减数分裂时同源染色体的非姐的害虫接种实验，检测其是否具有抗虫性。妹染色单体间未发生互换。(4)将 1～1 362 基因序列改变为棉花细胞偏25．（12分，除标注外，每空1分)好密码子的基因序列，用1～1362人工合成(1)DNA半保留复制4种脱氧核苷酸基因序列和1363～1848天然基因序列获得(2)F3、R2终止子、多个限制酶切割位点（答抗虫蛋白是通过对基因进行操作实现的，而出2点且合理即可）RNA聚合酶识别并结不是直接对原有的抗虫蛋白进行操作，原因合的部位，驱动基因转录出mRNA是改造的基因可以遗传给下一代，直接改造(3)农杆菌棉花细胞若农杆菌细胞中导的蛋白质不能遗传；蛋白质的空间结构复杂，入的是未携带目的基因的（穿梭)质粒，农杆基因结构相对简单，容易改造。5

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