2025年河北省初中学业水平模拟考试（改编三）语文试题-2026金太阳答案网

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长郡中学2025年高一寒假作业检测交流机体语文参考答案康2.B（“充分条件”错，应是必要条件。）3.D（本文主要讲算法的负面性，D项讲的是算法的正面性。）茎豌法轻易摆脱。（2分）（意思大体一致即可）兔，又色三论契合资本与社会治理策略三方面深人剖析转移原因。①最后得出结论，算法导致个人成为“透明人”，“透明社会”对个人存在例的6.D（翁子安这些举动主要体现了他济人所难的品质，“富裕”则于文无据。翁子安对刘建国的这些行为也在一定程度上表现了他对关刘建国的尊重。）中的翁子安对他人的帮助·后记中的“黑暗中的烟火”，两则文本虽有伤感，但并不低沉。）8.①表达生命本身是无常的，悲伤和痛苦是生命的一部分。刘建国多年坚持寻找丢失的孩子却始终无果，翁子安尽管正当壮年却摆脱不掉病痛的折磨。②表达坚韧与顽强应是生命的底色。刘建国即使年近七十，仍然勇敢地面对生命的苦难。翁子安一次次人院出院，依旧热爱读书、顽强生活。③表达无论经历过什么，都应该心存善念、有尊严地活着。翁子安尽管自身患病，但总是尽自己所能去帮助需要帮助的人。刘建国坦诚地对待他人、对待生活，彰显了生命应有的尊严，像烟火一样绽放，摄人心魄。（每点2分，答出其中任意两点得满分，如有其他答案，言之成理亦可得分。）9.①“爱心护送车”自然而巧妙地连接了诸多人物关系：翁子安就是因为使用刘建国的“爱心护送车”而与之建立联系，小说的核心情节由此得以展开。②“爱心护送车”跑车的过程展现了城市地理景观和世俗生活画卷。既写到了哈尔滨的阳明滩大桥、松花江桥，又星现了社会生活面貌。③“爱心护送车”有助于凸显小说的主旨。通过翁子安与刘建国在车上的交流，折射出生命的张力进和人性的善良。（每点2分，表意接近即可，如有其他答案言之成理可酌情给分。）文10.BEG【解析“今诸侯有畔逆之计”是一个完整的主谓宾结构，意思是现在诸候有反叛的阴谋，语义完整，不应断开;“此皆宰相奉职不称”是对前面“诸候有畔逆之计”的原因分析，意思是这都是宰相没有尽到职贵，应独立成句;“恐窃病死”意思是担心自己偷偷地病死，“窃病死”是“恐”的内容，不能断开；“无以塞责”表示没有办法来弥补责任，与前面内容还辑连贯，单独成句合理。11.B（“用法相同“错误，前者是介词，用；后者是表目的的连词，来。A项正确，“自牧归黄，美且异”的“牧”指郊外。C、D项正确。）12.B（“公孙弘品行敦厚”错误。“不肯当面驳厅和在朝廷上与皇上争论”体现了公孙弘的圆滑。）13.（1）九卿中与我交好的人没有超过汲黯的了，但他今天在朝廷上话难我，确实说中了我的毛病。（赋分点：“善”，交好，“话”，洁难。诘责；“诚”，确实；“病”，毛病。每点1分。）（2）古代奖赏有功的人，表彰有德的人，守住先人已成的事业要崇尚文德教化，遭遇祸患要崇尚武功，没有改变这个道理的。（赋14.原因：汲黯在朝廷上遣责公孙弘的原因是公孙弘曾经与公卿们事先约定好了要向皇帝谈论的问题，但到了皇上面前，他却违背约定，而顺从皇上的意旨。（1分）结果：从文中可以看出，汲黯的庭没有成功，皇帝反而更加厚待公孙弘。（2分）15.C（“莫举伤春目”是因为诗人愁绪满怀，远眺已生伤春之心，并非春景美好不忍直视，该项理解错误。）16.（示例一）加重愁绪：①“犹有”意为“还有”；②岸边渔家零零散散不成村落、夕阳西下；③意境萧索，在上联“愁极”的基础上更添愁绪。（示例二）得到慰藉：①“犹有”意为“还好有”;②岸边不成村落的几户渔家笼罩在夕阳之下；③意境温馨，在“愁极”之时给诗人以慰藉。评分建议：每点2分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分。示例一答“看到渔家，夕阳，引发羁旅漂泊，思念家乡的愁绪”亦可。0一17.（1）东船西舫悄无言唯见江心秋月白（2）爱而不见搔首跑盾（3）（示例）驾一叶之扁舟举樽以相属/人生在世不称意明朝散发弄扁舟（每空1分，第3小题只要符合题目要求亦可给分）司行意的差异和不同的表达效果。每点2分，两点共4分。）选3（指出序号得1分，给出正确修改方案得1分；共4分。）语文参考答案（长郡版）——1

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