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1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)D各种虫子爬动的时候,那是姿态万方、各显其能的,看起来令人神往,有时候一不小心是可以使2.根据材料内容，下列说法正确的一项是（3分）（蚂蚁显得有点儿匆忙,但也经常有左顾右盼、犹疑彷徨的时候。它是一个坚定的种类,但勤劳金龟子会飞也会爬,它像一枚自己在地面上移动的小花伞,花伞上有黑斑点,底色深红。这种D.开展讨论会有助于发现艺术中存在的问题，接受先进文艺思想的指导是最有效的治疗手段。3.下列古代画论，最符合艾青“山水画”观点的一项是（3分）βA.凡画山水，意在笔先。远山无石，隐隐如眉;远水无波，高与云齐。此是诀也。一一王维“图钉”在爬，旁若无人。它的小花伞对它来说是太大了，遮住了全身，只露出碎了的小米粒那B.画山水而不亲临极高极深，徒模仿旧人栈道瀑布，终是模糊丘壑，未可便得佳境。唐志契C.以境之奇怪论，则画不如山水;以笔墨之精妙论，则山水决不如画。——董其昌D.画山水不可太熟，熟则少文;不可太生，生则多戾。练熟还生，斯妙矣。——李仰怀巴一——这就足够了。”4.创作新国画为何要有“革命精神”？请结合材料简要概括。（4分）高耸于金龟子上空的俯察万类的那两道“眼光”，此时也不得不承认金龟子的自言自语是对的。尺寸有所长，万丈有所短。小小生物，何必强求都练就鹰的锐目呢？因为金龟子美丽，巨物的脚移5.傅抱石谈到“对于生活和艺术的关系的理解，毛主席的提示是多么正确”。请结合两则材料，谈谈开了，没有朝它背上踩下去。“眼光”想，让这枚精致的图钉移动吧，它多可爱。你对“艺术和生活的关系”的理解。（6分）实际上，在这不算太大的人造小花园的地面上，各式各样的小昆虫也不算少，也许它们把这误认为是“自然”了。（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4 小题，16 分）灰色的小蚂炸爬得慢，跳得快，它显得营养不良。零星的灰蚂蚱不时从草丛里弹射出来，划出阅读下面的文字，完成6~9题。一个漂亮的孤度，固然是有一些“绝唱”或“最后的华尔兹”的意味了。它们已远不如其祖先那样强虫子，爬吧健雄劲、遮天蔽日了。周涛那么扯着一根线从树枝上突然出现在人脸前的“吊死鬼”呢？它让人讨厌，复又令人哑然生笑。你说虫子算一个什么东西？虫子有什么了不起？有谁能把虫子放在眼里？谁教给它这一套鬼把戏的？这个家伙怪模怪样的动作和表情，的确有一种滑稽可笑的样子，它是虫可是，子在爬着，它在蠕动着、蹦跳着、缓缓飞行或快速移动着…..虫子就是这样，它不管你子里的小丑、恶作剧者，也是胆敢向庞然大物——人类挑的不自量力之徒。是不是喜欢它，欢迎它，它就出现了。它甚至连看也不看你一眼，自顾自地向着某个方向游移，也不—“吊死鬼”但它是虫子，你能对它怎么样？捏死它，让人恶心;何况它滑稽，还是绕开些走吧—知到底有没有什么正当、合理的目的。胜利了。虫子爬得很庄严，很有一点绅士风度，它似乎并不认为自己是这个世界上最渺小、最可怜、最让虫子们顽强地在这个世界上爬着，从不气馒，从不灰心;与人共处，与人相争。它们短暂的生存有什么意义呢？何况它们大部分是丑陋的、蠕动的，于人无益、让人恶心的，如能灭绝之，似乎对于人轻视的生物，看样子它们并没有意识到这一点。特别是它们竞然毫未感觉到另一种伟大的存在正从一米八的高空威严地俯瞰着它们，既是好这个世界也并不见得少了什么;特别是苍蝇、蚊子、蟑螂之类的，灭绝之，世界会显得清爽许多。奇的关怀，也是可怕的威胁，它们丝毫没有感觉到，而且连看也没看一眼。自顾自地，它们爬着。可是请问谁又能灭绝得了它们呢？造物主既然造了它，就有它生存的理由，也有它爬动的位置和空间。可是，为什么庞大的、凶猛有什么好爬的？傻家伙！的、美丽的生物反而纷纷消失灭绝呢？答日：因为大。两座隆起的丘陵之上，是两根巨大的通天柱，柱上是写字楼;写字楼之上，是个似圆非圆的储水这时，“眼光”忽然从对虫子的怜阆转而生发出对自身的怜惘。是啊，人类不也是“生年不满百，罐，罐上有一对黑白相间的圆球在转动，投射下两束含义不明的光。常怀千岁忧”的吗？人类之上，那俯察芸芸众生的眼光又是谁的呢？在那眼光里，人不是同样像一虫子没有理会这个庞然大物的存在，它依然在爬，而且似乎比较匆忙，反正它不是去幽会就是些蠕动的、爬行的、蹦跳的虫吗？无穷层次的生物组成的链环环相套，一环扣一环，一物克一物，最去觉食，除此之外，没有什么别的好忙的———这和我们人类大致没什么两样。也许在它心目中，俯广东·高一语文第4页（共8页）广东·高一语文第3页（共8页）

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