[桂柳文化]2025届高考桂柳鸿图信息冲刺金卷(二)2语文答案-2026金太阳答案网

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1:472025届高三年级3月份联合文件预览梯，货物繁多，有求必得。②隆福寺之外的传统餐馆的谋略，勇敢的人竭尽他的力量。②要求臣子举荐仅存的店铺在原址上改为卖时装或冷饮。真正的贤才，不回避自已的子弟或有仇怨的人。之内古建筑、庙会和小戏等北京传统文化③帝土不与大臣争夺人才，选披优秀的人使他们各5/h肖失。（答对两点即可得4分，若有其他答司其职，让天下的人才都有升进的途径。（每点1意也可得分）分.共3分，若有其他答案，符合题意也可得分)·3·高三3月联考【参考译文】师儒、官员）全部统率身边的人来与天子安乐相处，材料一：人们都能安乐相处。把天下贤能智慧的人的心聚合戊子（十三日），唐太宗对侍臣们说：“我翻阅到一个轨道上，那么天子就把士人全都得到了。和《隋炀帝集》，（发现隋炀帝）文辞深奥渊博，也知道气融洽，充满朝廷内外，国家就会逐渐昌盛繁荣，达肯定尧、舜，否定桀、封，然而他做事为什么相反？”到顶点了。所谓的“得士的人会昌盛”，就是说的这魏征回答说：“君主即使是圣明聪慧的人，仍应当虚种情况。心接受他人的意见，所以有智慧的人就会贡献他的15.B【解析】前诗用谢跳的诗句不是为烘托大雁惊谋略，勇敢的人就会竭尽他的力量。隋场帝依仗他飞，而是反用典故，诗中说“凭谁说”“莫道”，意思是出众的才智，骄傲自大，刚自用，因此他嘴里说“谁能告诉谢跳，不要再写‘澄江静如练”的诗句，因尧、舜说的话，但自己做的是桀、封所做的事，又浸为即使湖面宁静，也隐藏着生命的动态与生机”。有自知之明，以致国家灭亡。”唐太宗说：“前面的教16.①热爱自然，情趣浪漫。诗人观“雪雁图”，能从静训并不远，我们这些人要以此为鉴。”态的画中捕提到动态与活力，飞雪飘落在芦苇上，材料二：白色的芦苇似疾飞的“银箭”，富有动态感和视觉冲贞观初年，唐太宗对身边的大臣们说：“我现在击力，突出了领头雁因“银箭”而受惊回头张望同伴孜孜不倦地访求德才兼备之士，打算专心致力于治的动作，捕提到生命的灵动。尽显情韵的描摹，足政之道，听说有贤人就提拔任用。但是议论的人总见赏画者敏锐细腻，有情趣。②不盲从前人，有独是说“这些人都是宰相大臣的亲朋故旧”，只要你们特见解。诗人由“雪雁图”中的动态与活力，对谢乘公办事，不必顾虑这些话，可以不受拘束地去做的诗句进行质疑，足见赏画人有独到的艺术见地。事。古人的·内部举荐人才不回避亲成，外部举荐③渴望归隐，向往自由。借画中"忘机”的鸥鸟寄托人才不回避仇人”，就是为了举荐那些真正的赞才。淡泊隐居的情怀，写自己近年常做归隐之梦，故赏只要能举荐真正的贤才，即使是自已的子弟或有优画时生出错觉，以为已流连于故山。可见赏画者之怨的人，也不能不举荐。”率真，不屑于俗务，憧憬山林。（每点2分，形象特点材料三：概括1分，结合画意分析1分，共6分，若有其他答古语有这样的说法：“得士的人会昌盛。”所谓案，符合题意即可）“得”，不是一定由帝王自己得到他才认为是自己的17.(1)玉户帘中卷不去捣衣砧上拂还来（2)乘醉所得。在下的人得到了士而献给帝王，这本来就是听萧鼓吟赏烟霞（3)忽闻水上琵琶声主人忘帝王得到了士；在下的人得到了士而由自己任用他归客不发/东船西舫悄无言唯见江心秋月白/吴以报效国家，这也是帝王的得士。所以君主的毛质不眠倚桂树露脚斜飞湿寒兔（每句1分，共6病，没有比与臣争士更大的了。君与臣争夺士人，分。有多、错、漏字均不得分，第三小题有其他合乎而臣也就会与君争夺士人；臣争夺士人，而士也就情境的唐诗亦可给分）会与士争夺其同类；这样的话，天下之人的心就都【解析】第一小题参考《春江花月夜》、“无处不在”、离散而不能团结了。《尚书》里说：“封王有亿兆的“挥之不去”等信息推知答案。第二小题参考"文化人，但全都与他离心离德。”不但与封王离心离德，昌盛""太守”两个信息点，可推知答案。第三小题人与人也相互离心离德，这样的话，封王就更为一抓住“音乐""侧面""美妙""唐诗"四个要点即可。个人了。人主之下，有大臣，有为师的儒家学者，有18.胁调—协调；清析一清晰；瘾患——隐患（改对官长官吏，都是由士人自身成就的。君主的职责，一个字1分，共2分）是选拔大臣而让大臣忠诚，选择为师的儒家学者而19.①采取错误的清洁方式/采取错误的做法②轻柔让这些学者贞正，挑选官长官吏而让官长官吏贤细致地刷牙（每处2分，共4分，若有其他答案，符合良。这样的话，那些隐逸的士人，就以地方的官长题意也可得分）官变为他们升进的途径；已进入学校的，就以作为20.①语言口语化。作者选用了“当然，别忘了"“哟"这老师的儒家学者为他们升进的途径；已经升到朝延样极具生活气息和对话语感的词句，接地气，易于的，就以大臣为他们升进的途径。这样就如同一张读者在语言上接受。②表达形象化。作者用“大扫大网有纲绳，可以网罗众多的士人为国家效力。不除"的比喻来形容洁牙，把医疗效果形象化，易于读违背大臣，于是国家的政策就能确定下来；不违背者在事理上接受。③饱含关切之情。作者在口语为师的儒家学者，于是学术就能昌明；不违背官长的表达之上，"别忘了"这样的善意提醒，饱含关切，官吏，于是士人的行为与道义就能修炼好。（大臣、易于读者从情感上接受。（每点2分，观点1分，闸·4·通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>全屏播放标注/填写转酒客，再到屋窗上的光晕，观察有序，表现了作者对果我们能够在新时代浪潮中迎头搏击，主动应变，

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