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(三)阅读下面这两首宋词，完成5、6题。浣溪沙·徐门石潭谢雨道上作五首(其三)点对点5届高三语文周测卷·2025苏轼麻叶层层叶光，谁家煮茧一村香。隔篱娇语络丝娘。垂白杖藜抬醉眼，抒青?捣软饥肠，问言豆叶几时黄。十九古代诗歌鉴赏（艺术形象）十语言文字运用十名句默写十作文微练注:①苏轼任徐州太守时，当地曾发生严重春旱，他前往石潭求雨，得雨后，沿途写了一组《浣溪沙》。②青：指新麦。③：干粮。一、古代诗歌鉴赏(一)阅读下面这首唐诗，完成1、2题。鹧鸪天闻李六景俭自河东令授唐邓行军司马?，以诗贺之辛弃疾白居易石壁虚云积渐高，溪声绕屋几周遭。自从一雨花零落,却爱微风草动摇。谁能淮上静风波，闻道河东②应此科。呼玉友の，荐溪毛？，殷勤野老苦相邀。杖藜忽避行人去，认是翁来却过桥。不独文词供奏记，定将谈笑解兵戈。注：①玉友：此处指酒。②溪毛：溪边的野菜。泥埋剑戟终难久，水借蛟龙可在多。5.下列对这两首词的理解和赏析,不正确的一项是(四十着绯军司马，男儿官职未蹉跎。A.苏词和辛词题材大体相同，都描绘了乡村生活图景，语言清新质朴，富有情趣。注：①行军司马，职官名。唐代在出征将帅及节度使下皆置此职，实具今参谋长的性B.苏词用泛出光亮的繁茂麻叶暗示“雨后”，与辛词中“雨”所蕴含的情感相同。质。②淮河是指唐朝时期的一个重要地区，而河东是指河北地区，两地的风波和局势C.苏词中的“一村香”是从嗅觉角度着笔，而辛词是从视、听角度描写田园风光。不稳定都是常见的问题。③着绯：绯，唐代品阶较高的官服颜色。D.苏词上片提及了村里煮茧、丝等农事活动，本词对农事活动则并未涉及。1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是6.这两首词的下片都塑造了乡野老人的形象,其特点和作用并不相同，请结合诗句简要分析。出现，令人失望。答：B.颌联，“谈笑”二字表现出李景俭的才华横溢，能够轻松解决问题，意思与“谈笑间，墙橹灰飞烟灭”中的“谈笑”一样。C.颈联，运用比喻的修辞手法，用剑戟埋于泥沙，比喻贤达人才受到埋没，得不到明(四)阅读下面这首唐诗，完成7、8题。主的重用。子规D.这首诗以李景俭的授职为契机，展现了白居易对于官员应有的品质和责任的理吴融①解，也表达了对朋友的羡慕之情，举国②繁华委③逝川，羽毛飘荡一年年。2.请结合诗句概括诗人从哪些方面对李景俭进行了赞美。他山叫处花成血，旧苑春来草似烟。答：雨暗不离浓绿树，月斜长吊欲明天。湘江日暮声凄切，愁杀行人归去船。(二)阅读下面这首宋词，完成3、4 题。注：①吴融：越州山阴(今浙江绍兴)人,唐昭宗时在朝任职，一度受牵累罢官，流寓荆南(湖南一带)，本诗大约就写在这个时候。本诗从蜀帝杜宇离开故国死后魂化杜鹃的故好事近·辛酉二月望日雨中作丘密①事落笔。②国：指故国。③委：舍弃，丢弃。整整一冬晴，雨后不论朝夕。麦陇救得一半，莫妨他寒食②。7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是试看天气定乘除，宽更待三日。桃李且须宁耐，有无边春色A.首联运用典故，暗指杜宇离国之事，开篇就营造了悲凉、哀伤的氛围。注：①丘密：南宋大臣，辛弃疾挚友，辛弃疾曾作《永遇乐·京口北固亭怀古》以赠。②寒食：古代在清明节前一天或两天的节日，禁火三天，只吃冷食，故称。③乘除：指世事C.颈联中的“暗”字贴切地描绘出光线不足的情境，给人以压抑的感受的消长盛衰，词中指耕作时机。④宁耐：亦作“宁奈”，忍耐。D.诗人从正面和侧面渲染子规鸟凄切的叫声，避免了叙述的单调和死板。3.下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是C8.阅读全诗，针对诗人塑造的子规这个艺术形象的内涵，谈谈你的理解。A.词的标题，交代了此词的写作时间、自然环境，同时，也暗含了词人的心情。答：B.首句先叠用“整”字，强调整个冬天晴朗无雨，再用“不论朝夕”凸显人们感受。C.“试看”二句呼吁人们根据天气情况适时安排耕作，体现词人欣悦中的理性。D.本词与辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》词风相近，表达技巧亦相似。(五)阅读下面这首唐诗,完成 9、10 题。西江夜行这两首诗词简要分析。张九龄答：遥夜人何在，澄潭月里行。悠悠天宇旷，切切故乡情。外物寂无扰，中流澹自清。《高三·语文·点对点（十九）》第1页《高三·语文·点对点（十九）》第2页