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可知，通过音乐学德语是作者非常推荐的方法。idea意为“想法；主意”，符合语境。45.A。上文中的enjoymusic提示本空选择enjoy，属于原词复现。作者的想法是：如果你无法欣赏目标语言的音乐，那又如何能欣赏该语言呢？言外之意是音乐对学外语很重要。46. C。下文中的 You listen to a song, you don't know the language, so you ... it. Then you look atthe lyrics, and you'll often ... they sing about something completely different than you originally ..是对本空所在句的具体阐述，解释了歌曲的不可预测性。47.D。根据上文中的youdon'tknowthelanguage可知，语言障碍会导致我们听不懂歌曲。48.B。49.A。根据上文中的Thenyou lookat thelyrics和两空之间的they singabout somethingcompletely different可知，在查看歌词后，我们会惊讶地发现歌词真正的意思和我们一开始认为的意思相去甚远。50.A。下文中的Talkingtoanativespeaker提示本空选择communication。51.C。根据下文作者和一位德语母语者见面交流的经历可知，作者认为与母语者交流很有用。52.D。根据下文中的takewalks inthe city center可知，作者会和这位德语母语者当面交流。53.B。根据下文中的fromcomputer science to lifeindifferentcountries可知，作者和这位德语母语者会聊很多话题。54.D。根据上文中的hewouldtalktomeinGerman和下文中的inChinese可知，作者有时会用中文回答对方。55.D。上文中关于“作者和一位德语母语者见面交流”的叙述表明作者在学语言的过程中也收获了友谊。第二节主题语境：人与社会一一科学与技术本文是新闻报道。国之重器深海重载作业采矿车“开拓二号”完成海试。56.for。考查介词。competitionfor.….为.…...·的竞争。57．successfully。考查副词。设空处作状语，修饰 completed，用副词，故填 successfully。58．problems。考查可数名词的复数。problem意为“问题”，为可数名词，根据语境可知，此处表示泛指，用复数形式，故填problems。59.toexplore。考查动词不定式。设空处作目的状语，故填toexplore。60．valuable。考查形容词。设空处作定语，修饰minerals，表示“很重要的”，用形容词，故填valuable。61．The。考查冠词。空后的deepest为最高级形式，又因设空处位于句首，故填The。62.reached。考查一般过去时。根据语境可知，此处描述发生在过去的事情，用一般过去时，又因设空处所在句子的主语thevehicle与动词reach之间为主动关系，故填reached。63．finding。考查动词-ing形式。设空处作介词for的宾语，故填finding。64．its。考查代词。此处表示“它的”能力，故填形容词性物主代词its。65．that/which。考查关系代词。设空处引导限制性定语从句，指代先行词minerals，且在从句中作主语，故填that或which。