2025年陕西省初中学业水平考试•全真模拟卷（一）B语文试题正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

的夜晚，春夏秋冬，风雨或飘雪中，他的身影显得孤零，似乎没人能够理解他心底挣扎凸显了满三爷的迁腐和虚荣。着的那份孤独。③有时我会跟在他的身后，没什么话说，只是左蹦右跳地在小路两边C.明明是“干巴老头儿”“乡下人”的形象，却有“气宇轩昂的劲头”，对比手法的运的杂草丛中捕捉蚂蚱，用一根狗尾草把那些蚂蚱串起来，带回家喂给鸡儿们。用，立即就让人物饱满鲜活起来。不知哪天起，人们盖房子时兴起扎钢筋浇水泥的地基，没人家再需要石头，父亲的D.文中丝瓜花这一物象，“说上联”“拿大”等方言俗语，“鸡爪似的手”“虾米腰”等比马车常常空载而归，一些嵌进车板夹缝的石子儿默然无声，碎疼了父亲和母亲的眼神。喻，增添了小说的乡土气息。他的大车闲置下来，除了农忙季节把成捆的麦子拉到打麦场上，或者把收割的玉米秆3.本文是如何将满三爷“拿大”的做派描写得富有喜剧性的？请结合全文简要说明。拖到院子前，码成越冬用的柴火垛、或者拉着母亲和其他一些妇女、孩子去十里外的集答：镇，父亲的大车多半闲置在西南角的草棚下，似乎失去了往日的尊严。他那条麻线缠成手柄的马鞭，鞭杆由三根竹条咬合编织而成，一米来长，鞭鞘是根韧劲十足的牛筋线，比鞭杆稍长一些。当父亲挥起鞭子，赶着大车离开村庄前往东山，那鞭鞘的嘶啸声4.“拿大”的满三爷与“站着喝酒”却“穿长衫”的孔乙已有何不同？请简要分析。是令母亲安心、令我和妹敬畏的声音。但现在父亲没理由再去东山了，那鞭声听上去答：也变得暗哑无力，不再有往日那么悦耳。从西北方向骑车而来的吴大伯再也没有出现过，父亲打听到他常常去东南方向的一个市镇，具体是哪个市镇，谁也不知道。父亲搬出那套闲置已久的马具，掸去上面的二、阅读下面的文字，完成5～8题。灰尘，牵出一身纯栗色皮毛的高头大马，为它修理好脚掌，驾上马车便出发了。每年的大车（节选）秋收后，他都要离家出走，在外游荡整整一个冬天。有人说他是去寻找师傅，有人说见李墙过他在十里八乡游走说唱，也成了一个像吴大伯那样的说唱艺人，父亲驾着他的马车再次消失在秋日清晨的迷雾中。我常常爬到村口那株高大的柳树上，手搭凉棚跳望远方，期待看见父亲的大车突父亲跨坐到车上，扬起他那杆称心如意的马鞭，“驾”，父亲轻喝一声，鞭鞘会发然出现在二十四条小路当中一条的尽头。④然而他跟他的大车就像一只飞走的鹰，低出一声还不至于把我们惊醒的脆响。父亲的去向只有两个方位，一个是西北，一个是矮的村庄和坦的麦地并非他的归宿似的，只有我们从未见过的高山，哪怕寒风凛冽、东南。每年秋收后一切拾停当，到来年开春田野里的麦子开始吐穗期间，父亲都会白雪飘舞，但终究是他向往的地方。消失一段时间。他每次回来。母亲都会说，你怎么没死在外边，你死到外边去吧。父亲的马车一度是用来贩运石头的。他把东山开采的石块贩运到我们或邻近的（有删改）村子，卖给那些需要盖新房子的人家。打算翻盖新房，或者为即将长大的儿子盖婚房5.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是的人家，都会事先购买一批石头堆砌到自家院子前。砌地基时再请来石匠，将那些大A.“父亲轻喝一声，鞭鞘会发出一声还不至于把我们惊醒的脆响”，这一细节描写，小不一棱角参差的石块整伤成方石、条石，以及其他可以利用的形状。表现了驾着马车时父亲对孩子们的细心呵护。吴大伯就是父亲带到我们这个小村庄的石匠。他来自西北很远的地方。吴大伯B.“村里的老人们和少数妇女、孩子···巴巴地等待着”这一场面表现了在文化生白天干活，晚上摇身一变，就会变成一位说唱艺人。①他的自行车上除了驮着一根铁活极度乏的时代，人们对听吴大伯说唱的期盼。钎、一把长柄和一把短柄铁锤，后座上还永远挂着一条发黄的旧布袋，那里面有一面牛C.“父亲的大车多半闲置在西南角的草棚下，似乎失去了往日的尊严”，说明已不能给家庭带来收人的大车在这家人心中不再重要皮鼓、一根打鼓棒和一对月牙形铜片。父亲说，那对铜片叫鸳鸯板，成双成对，不能分D.小说叙事围绕着大车展开，大车不仅是贯串全文的线索，还是时代与生活发展的开。两块铜片夹在左手的五指中，互相撞击，便发出清脆悦耳的和音。我曾从吴大伯手里接过那两块铜片拿在手里把玩，像两弯黄月牙，有些沉，边角圆润，暗黄的铜片上见证和作者塑造“父亲”这一丰满形象的重要道具。6.下列对文中画横线部分的赏析，不正确的一项是有一些岁月侵蚀的暗纹。到了晚上，父亲会帮吴大伯在秋收后的打麦场上架起牛皮鼓，村里的老人们和少数妇女、孩子纷纷拎着小板凳、小方椅来到打麦场，坐到吴大伯A.第①处，运用细节描写，通过细数吴大伯自行车上驮着的工具和说唱乐器，揭示了吴大伯石匠和说唱艺人的双重身份。对面，借着月光和住户门窗泄出的灯光，巴巴地等待着。②吴大伯呷一口父亲为他泡B.第②处，运用动作和语言描写，详细描写了吴大伯说书前的准备工作和说书内好的有半塘瓷缸子劣质茶叶的茶水，清清嗓子，碎的一声往身后的地面上吐出一口浓容，使吴大伯说唱艺人的形象跃然纸上。痰，左手举起鸳鸯板到齐耳的高度，右手扬起打鼓棒，咚，叮当当、叮当当，“当哩个当，C.第③处，运用动作描写，通过细致描写“我”跟在父亲身后自娱自乐的一系列动当哩个当，当哩个当哩个当哩个当！闲言碎语休多讲，表一表好汉武二郎··”作，生动形象地表现了“我”的天真活泼。父亲承担着吴大伯助手的角色，安排食宿，各家起点谷子，凑成半袋子甚至一麻D.第④处，运用比喻和对比等修辞手法，以景结情，写出父亲对现实世界的不满，表袋，绑到吴大伯二八大杠自行车的后座上。有人说父亲其实就是吴大伯的弟子，但母现父亲对外面世界的向往和追求亲并不赞成这些，她对父亲说，瞎弄什么，人家来挣了钱，还驮一口袋粮食回去，你落个什么，有那工夫还不如去一趟东山，多倒弄一车石头。父亲并不搭理母亲，总是一句合全文加以赏析。“你懂个屁”，便拍拍屁股出去了。终于，父亲拥有了一套属于自己的家伙落儿，一只脸盆大小的牛皮鼓、一根打鼓答：棒、一对鸳鸯板、一副由四根藤条中间穿上牛皮筋可以自由收合的鼓架。他有时会让我跟在身后，帮忙抱着鼓架来到村东头的大芙蓉树下，背靠树桩支好大鼓，咚的一声，8.小说塑造吴大伯这一人物有何作用？请结合文本简要分析。父亲向饭后的村人发出好戏即将开场的信号。“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千铁甲吞了吴；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚··答：在整个村庄，在我们村庄所处的整个大锅笼罩的天底下，父亲时常背着双手，一个人走向村外的麦田或棉花地。他的身影在那二十四条小路上交错出现，有时是在露水挂满叶梢、一轮红日从地线上升起的清晨，有时是在彩霞漫天的黄昏或者明月高悬《高三·语文·高频考点（二十）》第3页《高三·语文·高频考点（二十）》第4页