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父亲看看那字条，哈哈地笑起来。随后也脱了衣裳睡下，点起一支烟，烟一丝丝地卷起来，满帐子里都是烟雾。“二宝，你今儿晚上吃的甚么莱？”“青莱虾圆汤。”“可好吃？”“好吃，好吃，虾子又斯鲜。买来时还活蹦乱跳，青莱是到园上现挑的。翠子说，这样有起水鲜。哎，爹，你说翠子为甚么老呆呆的，望着天，天上有甚么？翠子一发呆，便不爱说话，不跟我说故事，也不牧我唱歌。爷，你说说她，要她同我玩玩，不许发呆。”恩，父亲不知为甚么，这时不理我了，也呆呆的，好像从帐顶可以透过屋顶，看到翠子白天发呆的那个样子。怎么回事？“哎，爹，你怎么的？看落了一枕的烟灰。”父亲笑了笑，把灰拍去了些。“翠子真好，又好看，又待我好，跟妈一样。爹，我们再也不要让她走，教她永远在我们家里！”“…十九岁了；…明年四月…一个跛子男人…哦，二宝，让她回到自己的家里去吧，她妈就要来带她了，这件事，我不能管！”爷又叼上一支烟，划了一根火柴，半天都不去点。等火把指头灼痛了，才把火柴扔了。我真不明白，为甚么父亲的魂也生了翅膀，向虚空飞。“爹，你是不是三十岁了？翠子让你明儿别出去，为你做生日，地办莱！”③“三十了？三十了！为甚么是三十呢？我要翠子回家，她长大了，留不住。”为甚么要让翠子走呢？我觉得鼻子很酸，哭了。父亲把我抱在怀中，贴着我的脸：“睡罢，半夜了！…”④灯油尽了，火头跳动了几下，熄了。满屋漆黑，桥声敲过三更了。我不知道父亲甚么时候方睡。我醒来时，父亲已起了床出院中作深呼吸去了。翠子站在我床边，眼睛红红的。(有删改)文本二：这类奇中藏秀的作品，大量使用了暗示的手法。·这类小说的叙述者，总在故事的边缘处唠叨叨，对故事的内核，对故事的紧要处的讲述，他却总是蜻蜓点水，却总是浅尝辄止。如果要对这类小说的叙述方式做个概括，那就是：闲碎语多说，正经话少说。而在闲言碎语中，偶尔有一两句指向故事内核，指向故事紧要处的暗示。(节选自王彬彬《汪曾祺早期小说片论》)【注】①本文写于1940年。文中的翠子被父母许配给了一个“跛子男人”。②五更鸡：旧时人家用来烹煮简单夜宵的小炉。6.下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)A.本文委婉含蓄地描写了翠子和父亲因命运捉弄爱而不得的隐晦感情，在一定程度上反映了当时的社会现实。B.本文描写细腻，“星一个一个地挂起来”显示时间不停地流逝，“两手渐渐松了下来”暗示翠子呆坐时间长。C.本文以孩子视角叙述翠子和父亲的关系，作者抓住孩子认知有限的特点，为小说增加了活泼有趣的色彩。D.本文的明线是“我”的日常生活及感受，暗线是翠子与父亲之间隐秘的情感，双线交织，拓展了文章的内容。语文试题第5页（共8页）