河北省2025届高三学生全过程纵向评价(1月)(二)2语文试题正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

或名粗俗、庸俗。上面我们从接受角度，即人接受作品时的“两面性、三种关系、六点需求”，谈了低俗、通俗和高雅的存在基础，这样我们就知道社会上为什么会有三类截然不同的作品，古今中外，概不如此。低俗的作品是从人的物质欲望出发，刺激并满足人的贪占、享用要求；高雅的作品是从愉悦人的精神出发，满足人的审美要求。低俗作品让人回归动物的、物质的一面；高雅作品让人升华精神的、道德的一面。通俗则是低俗与高雅间的过波地带。但我们一般说的通俗是有方向性的，它是指从高到低的过渡。就是说作品内在的思想、艺术（审美）水准已经每，但是照顾到接受者的接受能力，兼顾到他的需求（通常叫大众需求），而采周他能接受的方式。注意，这里的要害高起低落”，是从高雅的标准出发落实到一个运爷的效果，从而避免了低俗。如暴反过来从低俗的标准出发，就会滑落得更低，而永远不可能达到通俗的效是真正的好作品都是“高起低落”，深入浅出，专家学者看了罗觉为浅，工人农底读来不觉为深，这就是通俗。这方面著名的例子，文艺作品始中国的四部☆典名著，现代作家老舍、赵树理的作品，暂学著作如艾思奇的《大众（摘编自梁衡《怎样聚分低俗、通俗和高雅》）人是由动物变来的，因而人既有动物性和物质性的俗，又有人性和精神性的雅。B.我们在欣赏外界事物的时候产生的快乐是雅的精神特性的体现。C.刺激和休闲满足人对物质占有的欲望，是低俗作品的心理基础和市场基础。D.通俗与低俗的区别是能满足人们对物质的需求，但是又不刺激人的欲望。2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是（3.分）A.人在行为方面产生的精神震求，源于自身的两面性和与外界构成的欲望、研究和审美关系。B.人只要具有对外界参物的占有欲望，就不能摆脱对物质的追求，这是低俗的体现。C.课本上的知识能提升我们的生活技能，又能丰富我们的精神世界，因而是通发的。D.我们在阅读作品时，应注意从高雅的标准出发，选择适合自已接受能力的作3.下列选项符合黑格尔“心灵的美感”的一项是（3分A.林黛玉受牡丹亭》戏文启发，青春萌动，感卡绝美文辞，又联想自已身世，心痛神驰。B.儿童读物《装在口袋里的爸爸》（杨鹏著），详细描写孩子自杀、跳楼穿越去了北极的情况。C.孙少去城市打工，在建筑工地做苦力，在煤矿做矿工，用自已的收人补贴家人的生活。D.加多宝调佩曾发文侮辱邱少云烈士的某博主：“作为凉茶，我们力挺你成为烧烤摊CEO.”高三语文第2页共8页