金太阳沧州市2024-2025学年第一学期期末教学质量监测高一(1.18)语文试题

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们高中一年级语文试卷本试卷满分150分。考试用时150分钟。注意事项:码粘贴在答题卡上指定位置。但将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。点出弹3.考生必须保持答题卡的整洁。再构全一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读1(本题共5小题,19分)阅读下面的文字,完成1~5小题。RX韩愈的《听颖师弹琴》、白居易的《琵琶行》与李贺的《李凭簇引》都是度讯我国古代描绘音乐的奇葩。清代方扶南在《李长吉诗集批注》中,认为它们“皆街幕写声音至文”。可又有很大不同:“韩足以惊人,李足以泣鬼,白足以移人。”美结换言之,论气势,当推昌黎:论情态,应属乐天;论神奇,自是长吉。方氏虽然谈的只是三首诗,实际上却道出了三人的个性特征。韩愈诗以奇崛险怪为特色,大艺李贺诗以神奇瑰诡为特点,白居易诗以通俗易见称。此三篇足以使他们“惊迈不时辈”,特立于中唐诗坛。创音乐,听之有声,视之无形,如何表现这无形的形象呢?历来写乐曲的诗,大都利用人类五官通感的生理机能,致力于把比较难于捕捉的声音转化为比较容立易感受的视觉形象。古人听了一曲好的音乐,说有“绕梁三日”之感。孔子听到觉齐国的《韶》乐之后,甚至“三月不知肉味”。乐声魅力之大,由此可以想见。今天,我们可以通过录音设备把音乐准确地记录下来。古代,运用文字同样可以把它生动地记录在诗文里。唐代是一个诗和音乐的时代,音乐已成为诗人们喜爱的题材,出现了不少将音乐美与文学艺术美结合得很好的作品。三首诗以音乐为题材,都比较完整地表现了一个演奏的过程。诗人将无比生动的音乐形象、变化多端的音乐情节,极其细致地描摹出来。当然,描写音乐时托也各有不同的处理方法,韩愈似乎将正面描写和侧面烘托分秋色;白居易则从正面进行细致刻画,用环境描写作侧面烘托,给读者留下回味的空间:而李贺却高中一年级语文试卷第1页共10页
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