[文博志鸿]2024-2025学年八年级第一学期期末教学质量检测(A)(湘教版)语文(B)(部编版)答案

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6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴教,正确的一项是(3分》膀子凭借自己的努力为自己和女大脑T天,再现了当时礼社会中女性地位低下等社会现材料二:空女作果两汉子点装和原多有到榜予的暖话等情节体双人位来国的性格和设话白圭,子贡,转货数富,积累金玉,人得术善学明。主父偃辱贱于齐,排提不用:赴阙举疏,遂用于少统以长春为背景,通过描写神面馆和耿大膀子等人物,反映了当时人们的生活状态,有着很浓日的现实。汉,官至齐相。人谓偃之才,非也。儒者明诚经,习之京师初阶甲乙之科迁转至博士人谓经明才高所得,非也。而说若范雕之千套明,封为应保,幕泽之说范雕,拜为客御,人谓雎、泽美善所致,非也。皆善时代特色。大子带女儿到神面馆的场景很生动,拉孩子“一手一个”体现了耿大膀子的温情,其与女儿至之时也。鲁平公欲见孟子,壁人藏仓级孟子而止。孟子曰:“天也”孟子贤者,海人安道,不失是非。务员的对话也很有趣。(节选自王充《论衡》,有删改)不夫于文中歌大跨于与站陆对话的内容·下列说法不正确的一项是(3分)10.材料二中画波浪线的部分有三处需要断句,请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑,每涂对人歌大鳞子和姑姑对话的口气、内容自然壁:表现出家人之间交流的真实性()一处给1分,涂黑超过三处不给分。(3分)县面对站站的质疑,歌大等手展现出自已力,姑站只得答应让处到火车站江包。习之京风师初阶C甲乙之科迁E转至博士自人G谓经明回才高所得C陆与是个刀王蔬豆商心的长某,言语上有喷冬,但心中仍阳十分关心联大骑于。(口头大务子在达姑的帮曲还断地探案出路休现了女性的坚句自叠和来情的裙最11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说不正确的一项是(3分)(刻牛二十巨的面黄行为,小液定用了些指写手法米表现武大肠子的反:请结合文本佰安A.“数见,上疏言事”和“范增数目项王”(《鸿门宴》中的“数”意思相同。B.“吾与诸君绝矣”和“而心目耳力值到,绝无踪响”(《促织)中的“绝”意思不同。概括。(4分)C.“人谓术善俘明”和“术业有专攻”(《师说》)中的“术”意思相同。(D,皆善至之时也”和“小鸟时来啄到(《项脊轩志》中的“时”意思不同。12.不列对材料有关内容的概述不正确的一项是(3分)()A,全父偃认为其他诸侯国不值得游历,就西行拜贝卫格军,并在卫将军的帮助下得到皇帝召见,随Q茅盾曾在(关于艺术的技巧中指出:“人物不得不在一定的环境中活动。作品中的环境描写是密切地联系即被任命为郎中,在<年中升迁了四次着人物的思想和行动。”请结合文本,简要分析小说是从哪些方面体现了饭店的世俗生活特征的。(6分)B.主父偃当了齐相后飞扬跋扈,先召集自家的兄弟和宾客并散发五百金给他们,又派人用齐王之前答:所做的坏事震慑齐王,最终造成齐王自杀。C,皇上听说齐王自杀的消息后就召回主父偃交由法官治罪,但不打算杀死他,公孙弘认为主父偃是罪魁祸首,不杀掉他就不能向天下人交待,②,着平公的宠臣减企砥毁孟子使得鲁平公打逍了接见孟子的想法,但孟子是贤人,遵循正道、不背二、古代诗文阅读(35分)离是韭标准,就认为自己的遭遇是天意。(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)13.把文中画横线的句子翻译成砚代汉贵。(8分)阅读下面的文言文,完成10~14题。(1)资用乏,留久,诸公宾客多厌之,乃上书阙下材料一:译文:主父偃者,齐临湄人也。学长短织横之术,晚乃学《易》、《春秋》、百家言。游齐诸生间,莫能厚遇也。木请货生相与排摇,不客于齐。家贫,假穿无所得,乃北游燕、赵、中山,皆芙能厚适,为客甚田。李我元光元年中,以为酱候莫足裤者,乃西人关见卫将军。卫将军發言上,上不召。套用乏,留久,请公完客多(2)赵王恐其为国患,欲上书言其阴事,为偃居中,不敢发及之起工朝条,黑8入见。所九事,共入李为维合,一事读伐均奴。书奏天子,天于召见,酒译文:日,公金在?何相见之晓之”于是上乃拜主以任为部中。保数见,上流言事,8丹催为两者,迁为中大夫。一岁中四迁偃。14.材料一的哪些内容印证了材料二“主父偃壁贱于齐,排摈不用”的观点?(3分)元肉二年,主父言亦王行件,上开主父为东相。至齐,通召形系实客,散五百金于之,数之日:香与答:请君绝矣,毋复入偃之门!”乃使人以王那事动王,王以为终不得脱罪,乃自杀。赵王8其为国虑:金上书言共阴事,为作居中,不致发区为东相,出关,即使人上书,古言主父促父诗候金。及来王自杀,上用大怒,乃框下支治上纸勿林,是时公孙必为御定大夫,万言日:主父售本首恶,陛下不诛主父偃,无以谢天下。”(节选自《史记·平津侯主父列传》,有删改)【甘肃省高三高考诊断试卷,语文·第5页(共8页)】【甘肃省高三高考诊断试卷·语文·第6页(共8页)】
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