[文博志鸿]2024-2025学年八年级第一学期期末教学质量检测(A)(湘教版)生物(A)(河少版)答案正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

限制酶BamHIXma IEcoR ISma ISau3AI识别序5'-GGATCC-3s'-cccccc-3'5'-CCCGGG-3'5'-GATC-3'列和切5'-GAATTC-3'割位点3-CCTAGG-5'3-GGGCCC-53'-CTTAAG-5'3-GGGCCC-53'-CTAG-5'①为将目的基因准确插人质粒中，应选用酶切割目的基因，酶切处理后的目的基因和质粒需使用(填“T4”“E.coli”或“T4或E.coli”)DNA连接酶处理，才能得到重组质粒。重组质粒用Sau3AI和EcoR I双酶切割后通过电泳分离可得到个条带（不考虑切割的条带同等大小）。②筛选出成功导人重组质粒的受体菌的思路是(4)在加入发酵罐前应该先对选育的大肠杆菌菌种进行若该大肠杆菌是通过引入信号肽改造过的工程菌，可以将蛋白质A分泌出细胞，则与方案1相比，方案2的优点有(答出1点即可)。23.(12分)野生型果蝇是暗红眼，暗红色源自于棕色素与朱红色素的叠加。棕色素与朱红色素的合成分别受基因B/b、N/n的控制。品系甲为棕色素与朱红色素合成均受抑制的白眼纯合突变体，品系乙为棕色眼纯合个体，品系丙为朱红眼纯合个体。不考虑X、Y染色体的同源区段，回答下列问题：(1)若要设计一组杂交实验判断控制眼色色素合成的两对基因位于常染色体还是性染色体上，同时判断出两对基因的显隐性关系，实验方案是若观察到现象，则说明品系甲的基因型为bbnn。(2)若品系甲的基因型为bbn,进一步将品系甲与上述实验中的F1个体进行测交实验，所得F2的表型及比例如下表所示。杂交组合父本母本F2表型及比例IF品系甲暗红眼：白眼=1：1Ⅱ品系甲F暗红眼：棕色眼：朱红眼：白眼=43：7：7：43根据表中数据，推测组合I与组合Ⅱ的F2表型及比例不同的原因是若用品系乙与品系丙杂交得F1,F1再自由交配，所得F2的表型及比例为(不考虑互换)。(3)多次重复上述杂交组合I时，发现有一组亲本所得F2为暗红眼：棕色眼：朱红眼：白眼=1:1:1`:1,重复该组亲本的实验，所得F2的表型及比例仍为暗红眼：棕色眼：朱红眼：白眼=1：1：1：1。初步推测该F1雄果蝇发生了(写出具体类型)变异，在原实验的基础上统计F2的可判断该变异是否与性染色体有关。(4)野生型果蝇及品系甲、乙、丙均为SD+基因纯合子，研究人员发现某雄果蝇杂交后代只产生雌性个体，该雄果蝇的一个SD基因突变为SD基因，SD基因编码G蛋白，G蛋白可与特定的DNA序列结合，导致精子不育。据此判断SD基因相对于SD+基因为(填“显性”或“隐性”)。若在该雄果蝇的次级精母细胞中均可检测到G蛋白，且次级精母细胞数目与普通雄果蝇无显著差异，推测该雄果蝇特定类型精子不育的机理是高三生物第8页（共8页）霸巴