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施以分散大地产发展小土地持有制…”，另外，1938年宜布将外国石袖收归国有，符合“二非洲独立运动进人新的高潮，故答案选A.民族独立意识是“总的不安状态”的原因，B错误；切矿广物，或存在于矿脉、矿层、矿块或矿床中构成矿藏之物质…其所有权皆直接属于国家英国在非洲的殖民体系瓦解是20世纪60年代末，C错误；材料中没有涉及斗争形式有什么新“的宪法规定。故答案选D。卡德纳斯改革是一场资产阶级民族民主运动，A储误：墨西的变化，D错误。哥只是没收全国外国石油公司，其他很多行业还是掌握在外国资本手中，B错误，世界殖民体24.【解析】本题考查学生通过历史现象分析本质的能力。根据表格可知，1935一1950年美国对外系是20世纪90年代解体的，C错误。投资中，私人投资比例下降，政府投资上升，这两种投资的结构性变化反映了美国的海外经济19.【解析】本题以“1924一1933年德国纳粹党在国会选举中所古票数百分比”为情境，考查一战爆扩张与国家安全战略密切相关，二战反对法西斯需要政府投资，二战后实施马歇尔计划，与苏发的背景。图中信息反映出，1928年后，纳粹党的支持率大幅度上升，结合所学可知，这个时间联对峙，抢夺世界市场份额，称霸世界也需要政府在海外扩大投资，C项正确。美国政府投资点是受到经济危机的影响，故C项正确：材料中明确提到1924年部分地区禁止纳粹党进行选在1940年就迅猛增长，当时第三次科技革命还没有开始，排除A项：美国政府海外投资增加并举活动，说明德国一度从制度上限制了纳粹的发展，A排除：（凡尔赛条约》的影响自一战后就不能得出生产关系持续调整，排除B项；美国经济在二战期间已经摆脱经济危机，排除D项。已经存在，排除B项；绥靖政策是30年代英法应对德国侵略的政策，D错误。二、非选择题（共52分）20【解析】本题考查调动所学知识进行历史解释能力以及对罗斯福新政的认识。结合所学，大萧25.(20分)条期间，由于工农业生产停滞，失业严重，政府应对失败，这导致抢劫等暴力犯罪现象越来越严(1)缺陷：是帝国主义战争的产物，宗旨缺少权威性；制裁侵略的机制不健全，不具操作性；进退重，也说明民众对资本主义制度严重怀疑，社会秩序失控。1933年开始，罗斯福新政加强了对规定含糊，难以保证行动有效性。(6分，每点2分)经济的干预，使美国逐渐走出经济危机，暴力犯罪率下降。1937年，由于政府实行财政紧缩，经(2)进步：宗旨具有广泛国际共识：更具普遍性和等性：明确要求以和手段解决争端：解决济再次陷人危机，但暴力犯罪率依然下降，说明民众对罗斯福新政有相当的信心，美国政府已争端和制裁侵略具有更强的可操作性；关注的领域更广泛。(8分，每点2分，任答对四点即可)经稳定了社会秩序，故答案选A。B选项不能解释1937-1938年经济再度停滞，而犯罪率依然(3)作用：避免了冷战时期的美苏争锋升级为世界战争；联合国的维和行动对控制局部成争扩下降的现象；C选项的“消除”矛盾，属于绝对化表述；罗斯福新政扩展行政权更多的是为干预大、解决地区冲突发挥了有效作用；联合国在推动世界殖民体系崩资过程中作出了巨大贡献：经济服务，而不是加强对社会的控制，D错误。为推动全球的经济和社会发展进行了不懈的努力。(6分，每点2分，任答对三点即可)21.【解析】本题考查解读历史信息的能力以及二战对国际秩序影响的认识。从材料可以看出，美【命题说明】本题以《国联盟约》与（联合国宪章》为情境，考查学生获得和解读信息，调动和运用国通过《租借法案》向其他反法西斯国家“租借”了大量武器与战略物资，也就意味着在战争结知识，描述和闲释事物的能力，以及时空观念、历史解释等核心素养。从知识上看，本题考查两束后，这些国家需要归还，这无疑提升了美国在战时的国际地位，同时也增加了美国在成后掌次世界大战、战争引起国际秩序的变化、民族解放运动等主干知识。控世界的筹码，另一方面，材料备注中明确提到在《租借法案》实施期间，美国的出口和资本输第1问：主要考查学生从材料获取信息的能力，从材料的结构来看，《国联盟约》具有三方面的出增长，这说明美国通过战时援助获得了大量经济利益，这也为战后建立世界霸权提供了更坚缺陷，一是出发点不正义，宗旨冠冕堂皇，实则是维护英法等少数国家的利益，而且还是建立在实的物质基础，故答案选D。反法西斯同盟建立于1942年，而《租借法案》从1941年到1945年对战败国和弱国剥削、压榨的基础上，因而这个盟约也就不具备权威性；其次《国联盟约》对侵都在实施，促成反法西斯同盟建立的解读不够准确，A排除；勾画出战后国际格局的基本轮廓略的制裁很软弱，这里学生需要结合所学知识，教材明确表述“国联形成决议的全体一致'原的是雅尔塔体制，B错误；第二次世界大战的转折是斯大林格勒战役，C错误。则，使共失去了对侵略行为采取任何有效行动的可能性，无法制止战争发生”：第三，由于盟约22.【解析】本题考查解读历史信息的能力以及时空观念。据材料信息，1944年秋天，苏联在巴尔干对进入和退出的规定松散模糊，国联的成员是不稳定的，这使得国联行动有效性大打折扣，半岛解放多个国家，同时也意味着苏联在这一地区的控制力增强，在这种情况下，英国首相丘第2问：考查学生解读信息进行历史比较的能力。结合第一问中提炼的《国联盟约》的三个缺吉尔赴莫斯科与斯大林谈判，试图划分双方在巴尔干半岛的势力范围，重构战后欧洲的政治格陷，可以在材料二中提取出对应的信息。《联合国宪章》的宗首明显更符合国际正义，更有国际局，故答案选B。英苏谈判时，苏联已经在巴尔干半岛控制多个国家了，但从表格信息看，双方共识，而不是少数国家利益的体现，其次联合国追求普遍性和一般性，成员国数量众多，遍布几在巴尔干半岛几乎是五五开的划分，看不出明显的对苏妥协，A错误。这一协议是在美国没有大洲，因而更具有普遍性和等性；第三，根据教材知识，联合国宪章规定的制裁侵略原则是直接参与下签署的，C排除；盟国彻底打败德国是在1945年5月，D错误。“大国一致”，这更具有操作性。根据材料信息，盟约没有明确宣布战争是非法，而宪章“明确规23【解析】本题考查时空观念以及对二战对民族独立运动的影响。从材料来看，时空背景是1948定要求会员国废弃战争，以和手段解决国际争端”：最后，宪章中还关注到更广泛的领域，这年的英属非洲殖民地，参加了二战的非洲士兵回到非洲后，他们在战争期间跟其他民族接触，是盟约所没有的。开阔了眼界，政治和民族觉悟提高了，同时对非洲殖民地的物质条件不满，这些因素推动战后第3问：考查学生解读信息，结合所学知识进行历史解释的能力。首先，材料中明确提到“大12月卷1·历史参考答案第3页（共4页）