[真题密卷]2024-2025学年度学科素养月度测评(二)2语文答案正在持续更新,目前2025金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
1、2023-2024第一学期学科素养第二次测试
2、2024年学科素养考核测试
3、2023-2024学年度第二学期素养形成期末测试
4、2023-2024学年度学科知识与能力测试
5、2024年全旗小学毕业生学科素养检测语文
6、2023-2024学年度第二学期教学质量检测语文
7、2023-2024学年度
8、2023-2024学科素养语文试卷
9、2023-2024学年度第一学期学科素养期中测试
10、2024学科素养测试
2语文答案)
的名相。经历过东汉末期再看现在的世事,两位丞相的优劣,就可以详细说明了。诸葛亮崛起于巴、蜀之地,只利用一州的土地,与地处大国(中原的魏国)相比,他的士兵和百姓大概只有大国(中原的魏国)的九分之一,而结交大吴(后),得以抗击北方的敌国,使耕种征战有序,法律体系完整,他率领几万步兵,长途挺进祁山,情绪高昂,有到黄河、洛水饮马的志向。司马懿占据天下大部分土地,依仗吞并的众多百姓,据守坚固的城池,拥有精锐的军队,却没有捕捉敌人的志向,只是致力于保全自己,听任诸葛亮自行来去。如果诸葛亮不死,始终坚持他的志向,年年动心思,定期实施谋略,那么凉州、雍州不能放下武器,中原地方无法解除武装,胜负的态势也早已决出。以前子产治理郑国时,各诸侯国不敢对郑国用兵,(如今)蜀国也和郑国相近。诸葛亮与司马懿相比,不是更优秀吗!材料二:当时诸葛亮正好在军中,假如(他)真的能够运筹帷幄有谋略,军容严整,训练有素,有李左车一样的军事谋略,运用田单一样的奇谋,(那么)曹操孤军仅仅几千人,夜以继日行军三百余里,辎重来不及补充,前后无法互相援助,此时不就可以一战而擒获曹操吗?拥有十万人,竟然连一支箭也没有准备,这与把犬和羊喂给豺虎吃有何区别?由此可知随形势发展筹划、施展用兵之道,不是诸葛亮所擅长的,这个结论是对的。材料三:用仁义取得天下,用仁义守卫天下的,是周朝。用欺诈的手段取得天下,用欺诈的手段守卫天下的,是秦朝。用秦取得天下的方法去夺取天下,用周守天下的方法去守卫天下的,是汉朝。仁义、欺诈的手段交互使用来夺取天下,这是孔明失败的原因啊。曹操趁着(东汉末年)衰微的局势,(用狡诈的手段)实现了他的邪恶的目的,孔明以此为耻辱,想在天下伸张正义。刘表死的时候,先主刘备在荆州,孔明想偷袭杀掉刘表的孩子,先主刘备不忍心。这以后刘璋以交好的态度迎接先主来到了蜀地,没过几个月,孔明就扼住他的咽喉,击打他的背,夺取了他的土地。这种做法和曹操没有什么区别。曹军和刘军军力不相当,是天下人都知道的。刘备就军队而言不如曹操的多,就土地而言不如曹操的广阔,就打仗而言不如曹操有谋略,但是有一点可以胜过曹操,那就是忠诚信义。孔明放逐了刘璋,已经辜负了天下有志之士的期望,这时才开始治理军队振奋士气,成为仁义之师,向东长驱直入,(这时)想得到天下人的响应,大概也很难了。15.A(“表达了诗人对眼前之景的赞叹”错,不是诗人的眼前之景,是想象之景。)16.①三、四两句运用比喻和拟人的手法,将瞿塘峡激起的浪花比作暑天飞雪,将水击石头的声音比作晴天雷,通过“怒”字将滩石拟人化,从正面直接展现了瞿塘峡景色的雄壮及其水势之威猛和力量之大。②运用侧面烘托的手法,五、六两句通过对千艘万舸不敢闯难及船工的恐惧的描写,侧面烘托了瞿塘峡水势的凶险、雄肆。(每点3分,意思对即可,其他答案言之有理可以酌情给分)17.(1)见贤思齐焉见不贤而内自省也(2)人生代代无穷已江月年年望相似(3)(示例一)烹羊宰牛且为乐会须一饮三百杯(示例二)熊咆龙吟殷岩泉栗深林兮惊层巅(示例三)狗吠深巷中鸡鸣桑树颠(示例四)鸿雁长飞光不度鱼龙潜跃水成文(每空1分,错字、添字、漏字则该空不得分)18.示例:长征熔铸成斩断困难险阻的利剑,树立起引领中华民族走向独立自强的旗帜。(3分,意思对即可,其他答案符合题意可以酌情给分)19.①四个“成为…”,结构相似,句式相同,构成了排比句。②从“红色基因和精神族谱的重要组成部分”“最可宝贵的精神财富”“社会主义核心价值观的丰富滋养”“强大精神动力”四个方面突出了长征精神的重要意义,语调铿锵有力,富有气势且具有说服力。(每点2分,意思对即可,其他答案言之有理可以酌情给分)20.句子①:习主席对弘扬伟大长征精神高度重视(搭配不当,将“关于”改为“对”);句子⑤:使之成为我们党、我们国家、我们人民不断走向未来的强大精神动力(缺少成分,在“成为我们党、我们国家…”前加“使之”)。(每找到一处并修改正确给2分,只找出来没有修改正确不给分。其他修改符合题意可以酌情给分)21.甲:每一代人有每一代人的长征路乙:还不断彰显时代价值(每空2分,其他符合语境的句子可以酌情给分)22.A(文中“雪山”与A项“情商”的引号都表示特殊含义。B项,表示特定称谓。C项,表示强调。D项,表示直接引用。)23.【写作提示】材料谈论的是AI的文学创作与真正的文学创作的不同,很明显,作者对A1的文学创作颇有微词,强调真正的文学创作要有灵魂,要有活生生的人的精、气、神。面对生成式人工智能的发展,我们需要去思考作为人的不可替代的价值是什么,应如何调整自身状态迎接未来的智能时代。写作本题时,考生可以思考:何为真正的文学创作?文学创作依赖于作者的生活经验、情感体验和创作灵感,AI生成文本则是基于已有数据的模式匹配,二者有本质的不同。从对于个人而言,人工智能时代培养自身的灵活性、“个性魅力”、创造力更显得重要。如果长期依赖AI进行学习,那么人的语言思维、自主解决问题的能力、创造精神都会大受影响,甚至被扼杀。人工智能的时代,当秉“问题意识”,驰时代之浪…【参考立意①文学创作的“危”与“机”;②依赖还是创新,这是个问题;③面对A虹创作,既要乐观以待,也要秉烛忧思;④AI时代,更须保持人的自主性;⑤时代变动不居,岂能随波逐流?【高二年级第一次联考·语文参考答案第2页(共4页)】
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