[神州智达]2025年普通高等学校招生全国统一考试(调研卷Ⅰ)生物答案正在持续更新，目前2025金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、神州智达2024压轴卷二生物
2、神州智达省级联测2023-2024第二次考试生物答案
3、神州智达答案网2024信息卷二生物

17.（12分）野生动物通道18.（11分）比较不同结构的随着公路、铁路的建设，地球上生物的生存、殖与迁受到越来越多的影太原稻田公园是集生态农业、科普教育、观光旅游、休闲娱乐于一体的“农业公响。全世界每年都有许多动物丧生于车祸。许多国家为确保野生动物的安全，修园”。该公园采用了“稻-蟹-鱼”的综合种养模式，将水稻种植与水产养殖有机结合。建了各式各样的桥梁和道，称为”动物通道”。这些”动物通道”既有便于海龟、同学们来此研学时了解到，稻田中的鱼和蟹都是用總呼吸的。那为什么鱼离开水后老鼠等小动物通过的隧道，也有专门为姓类建造的湿润管通，还有为象群、鹿群很快就会室息而死，而蟹则能在岸上短暂存活呢？同学们对鱼和进行了观察比较等大型动物搭建的地下通道和跨式“过街天桥”。“这街天桥”上面种植着草木，模与实验探究。自然的山坡地形被称为“级桥鱼的银蟹的【观察比较】海龟隧道象群地下通道绿桥（1）蟹体表有坚硬的身休和附肢都属于动物。（3分）2012年我国颁布了第一部针对野生动物通道设计的法规《陆生野生动物廊道（2）鱼呼吸时，水从鱼的口流进，从想盖后缘流出后，水中的（选填：氧气：二氧设计技术规程》，对野生动物通道提出具体要哀。此后，野生动物通道被广泛应用化碳）减少，（选填：氧气；二氧化碳）增多。（2分）于中国的交通网络建设中。【实验探究】同学们推断鱼和离开水后的生存差异可能与它们的鳃有关，于是进行了以下（1）请从资料中选择两栖动物、爬行动物、哺乳动物各一例，并写出该类群动物的主要探究：特征：（6分）实验材料活鱼、活蟹动物（答一种即可）所属类群该类群动物的主要特征（答一点即可）①将新鲜的鱼魅放人水中，观察魅丝的分散情况。一段时问后将魅从水中取出，两动物实验步置丁空气巾，察丝的变化限行动物A②将蟹的想进行同样处理、观察師丝的变化哺乳动物实验结果水中鱼的丝分散，蟹的丝莲松空气中鱼的丝粘连，蟹的朗丝外形无明显变化（2）资料中，为蛙类建造的管道是湿润的，原因是__（2分）（3）结合实验结果，分析鱼离开水后很快死亡，蟹可以在岸上生活一段时间的原因：（3）资料中提到的动物都属于动物，判断的依据是（2分）（2分）（4）请你谈谈人们为什么要建造“动物通道”：。（2分）（4）在实验过程中同学们发现，鱼的想适于气体交换的特点有__（答一点即可）等。（2分）（5）弓鱼术”是指把一条鱼绑成“弓“形（如右图）的特殊绑法。该方法可以让鱼离水儿天不死。请你结合实验结果作出科学张开的盖的解释：。（2分）生物学（人教版）第5页（共6页）生物学（人教版）第6页（共6页）