金科大联考·2024-2025学年度10月质量检测（25104B）语文答案-2026金太阳答案网

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2025届高三年级10月份联考语文参考答案及解析1.D【解析】“罗素用任何不属于苹果元素的集合’吐带来的。将理发师情论通俗地表达出来”错，应为“罗素用！8.①陈放让杏儿娘组织糖蒜社三十个女工鼓动自家男理发师情论把自己发现的关于集合上的情论通俗人加人种植社。②女工们被杏儿娘说活了心，鼓动自地表达出来”。家男人到村委会报名加人种植社。三十个女工丈夫2.B【解析】整体表述有误，首先，逻辑情论主要存在加人后，引起了其他家庭的加人。（每点2分，意思对于逻辑领域，在现实生活中可能不存在；其次，不是即可。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分）“解决生活现象的协调一致性”，而是“挑战人类思考：9.（糖蒜社的三十个女工：她们通情达理，服从大局，成的协调一致性”：再次，不是“消除现实生活中绝对对功说服自家男人加入到种植社。②四大立棍：他们本立的情况”，而是“无法有效证明两个论述处于绝对来游手好闲，却也到种植社报名，实现由懒到勤的转对立的情况”。变。③种植社的村民：他们开始因干活累闹情绪，后来受到陈放的感染和汪六叔的带动，积极投人到劳动错误的”错，不能因至今仍然存在量子力学就认定爱之中。（每点2分，意思对即可。如有其他答案，只要因斯坦的思路是错的，爱因斯坦试图找到有关量子力言之成理，亦可酌情给分）学的情论来证明量子力学的错误或不存在，这个思路10.BDG（每涂对一处给1分，涂黑超过三处不是符合逻辑证伪思路的。给分）4.①首先简述并诠释“艾毕曼德情论”。②接着分析情1【解析】原句标点：居数年，会更五铁钱，民多盗铸论的自相矛盾的性质并举例说明情论在科学上的作钱，楚地尤甚。用。③然后论述如何跳出“艾毕曼德情论”并指出11.C【解析】C项“客何为者”中的“何为”是“干什“艾毕曼德情论”的核心所在。④最后概述科学中还么”的意思。A.“采采茉，薄言有之”的“薄”是衬存在“情论”，需要探讨和解决。（每点1分，意思对字，无意义。B.两个“远”，都是形容词作动词。即可。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分）D.“当其无，有车之用”中的“用”是“功用”的意思。5.①如果它不列出自己的书名，它就属于不给自己列出：12.C【解析】“表明自己受张汤排挤的处境”曲解文书名的书，结果就是它要给自己列出书名。②如果它意，“黯弃居郡，不得与朝廷议也”的意思是“我被弃列出自己的书名，它就属于给自己列出书名的书，结置外郡，不能参与朝廷的议政了”，是指自己被皇帝果就是它不该给自己列出书名。（每点3分，意思对外放任职一事，并没有表明自己受张汤排挤。即可。如有其他答案，只要言之成理，亦可酌情给分）：13.（1）只是淮阳官民关系不融洽，我只好借你的威望，6.A【解析】B.“汪六叔苦口婆心做那十二个妇女的请你躺在家中去治理吧。（“相得”“卧而治之”各1工作，终使她们加人糖蒜社”错，是这些妇女主动找分，句意2分）汪六叔加入糖蒜社的。C.“种植社从报名到生产进（2）等到没有了进谏弹动的责任之后，出任外郡郡行得一帆风顺”错，在生产过程中也曾遇到群众情绪守，就在淮阳效忠皇帝以尽臣子的责任（就行了）。低落的情况。D.“是强调他肩负的冠山乡村振兴（“既"“效忠于淮阳”各1分，句意2分）的担子更重了”过度解读。14.①屈原是楚国王室贵族，汲黯只是一般官员。②张7.A【解析】“鹅冠山村民浅显通俗的谈吐，使得杏儿仪、靳尚这些小人被重用时，楚国处在危亡之际：而的诗歌具有了别致不俗的特点”错，杏儿的诗歌本身张汤这种小人被重用时，国家并未处在危亡之际。具有别致不俗的特点，不是鹅冠山村民浅显通俗的谈③汲黯丛惠李息攻击排挤张汤，不是君子的行为。

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