高三2024新高考单科综合卷 XGK(一)1生物试题-2025金太阳答案网

高三2024新高考单科综合卷 XGK(一)1生物试题正在持续更新，目前2025金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

5.A人在剧痛、恐惧、情绪激动、焦虑时，肾上腺素分泌量增血糖含量增加，胰岛素分泌增加，而胰高血糖素分泌减少，则多，人表现为警觉性提高、反应灵敏、呼吸频率加快、心率加速I/G变大，当饥饿或长时间运动时，血糖含量下降，胰高血糖素等，A错误，D正确；边听课边做笔记时依赖神经元的活动及神分泌量增加，则I/G变小，C正确；由于胰岛素和胰高血糖素的经元之间的联系，B正确；突触后膜上受体数量的减少会影响化学本质都是蛋白质，口服后其会被分解失去活性，D错误。神经递质与受体的结合，进而影响神经递质发挥作用，C正确。2血糖浓度的正常范围是3.9~6.1mmol/L,所以图中9时真题重组练左右时超过了正常范围，A错误；早餐后随着食物中糖类物质(1)/(2)消化吸收进入血液，血糖浓度升高，B错误；10时以后，血糖下第39讲激素与内分泌系统、激素调节的过程降，刺激下丘脑的血糖调节中枢，下丘脑控制胰岛A细胞分泌【锁定要点·互动探究】胰高血糖素，所以血糖基本维持稳定与下丘脑的活动有关，考点C正确；12时以后，由于人体能够调节血糖，则该人不一定会出现低血糖症状，D错误。夯基自主梳理考点三1.(1)①狗的上段小肠肠腔血液狗的小肠肠腔（切除神经）夯基自主梳理②A组、C组B组③神经调节(2)化学胰液的分泌是促胰1.(1)①a.下丘脑b.垂体c.甲状腺②促甲状腺激素释放液素调节的结果激素促甲状腺激素③促进抑制·(2)①下丘脑、垂体和靶思考：使小肠黏膜研磨更充分。将稀盐酸单独注射到同一条狗的腺体③邀素的调节效应多级反馈调节精细调控静脉中，看胰腺是否分泌胰液。2.(1)体液(2)靶器官、靶细胞(3)信使(4)微量和高效2.内分泌器官概念检测3.(1)②胰腺胰岛胰腺提取液胰蛋白(2)①移植法1.X2./3.X4.X5.X②摘除睾丸重新移回突破素能提升4.肾小管和集合管对水的重吸收神经的兴奋性水盐(1)提示：由于碘是合成甲状腺激素的重要原料，饮食长期缺概念检测1.×碘，导致甲状腺激素合成障碍，致使血浆中甲状腺激素水平下2.×3./4./5./6./7./降，对下丘脑和垂体的负反馈作用减弱，使TRH和TSH的分突破素能提升泌增加，进而引起代偿性的甲状腺肿大。1.(1)提示：盐酸刺激小肠黏膜后引起胰腺分泌胰液是因为盐酸(2)提示：摘除大鼠的垂体后，机体内缺乏促甲状腺激素，无法使小肠黏膜产生了某种物质，这种物质通过血液传送至胰腺并促进甲状腺的生长发育以及调节甲状腺激素的合成与分泌，即促使其分泌胰液导致甲状腺功能衰退。(2)提示：促胰液素(3)提示：性激素过多，会通过反馈调节抑制垂体分泌促性腺激(3)提示：作为信号分子，与胰腺细胞的受体结合后，促进胰腺素，促性腺激素可以促进性器官的发育，所以缺乏促性腺激素细胞合成并分泌胰液会导致性器官萎缩，甚至失去生育能力。(4)提示：刮下来的黏膜过滤液为混合物，血压骤降可能是由其:应用典题演练他物质引起的。1.D甲状腺激素和性激素也能促进垂体分泌GH,GH可以促进2.(1)提示：由于胰岛素的化学本质是蛋白质，所以在研磨过程蛋白质的形成和骨的生长，故甲状腺激素和性激素对青少年身中，胰腺中的胰蛋白酶能把胰岛素分解，导致实验失败。(2)提示：胰岛素、生长激素、甲状腺激素高的增长有一定的促进作用，A正确；激素需要与受体结合后起作用，GH可以反馈调节下丘脑和垂体的分泌，故下丘脑和应用典题演练垂体的表面，都有能够识别GH并且与之结合的受体，B正确1.B自变量是人为控制的对实验对象进行处理的因素，①②实人在进入慢波睡眠后，下丘脑释放GHRH(促进垂体分泌GH)验的差异，即自变量为稀盐酸刺激的部位，A正确；①与③对比说明没有神经调节，胰液也能分泌，但不能说明胰液分泌不受和GHRIH(抑制垂体分泌GH)对垂体进行双重调控，慢波睡眠有利于长高，则GH分泌应增多，故慢波睡眠有利于长高，可神经的调节，B错误；①②③④组成的实验说明小肠黏膜在盐能与下丘脑释放GHRH增多和释放GHRIH减少有关，C正酸刺激下，产生的化学物质经血液运输促进胰腺分泌胰液确；胰岛素是机体中唯一能够降低血糖的激素，GH可以促使C正确；沃泰默实验其中一组对照组②排除盐酸通过血液作用细胞对胰岛素敏感性降低，故垂体分泌的GH过多，会导致血于胰腺分泌胰液，D正确糖浓度升高，D错误」2.D生殖系统形成之前摘除睾丸，性染色体组成为XY的个体2.B过程①②③表示皮质醇分泌的分级调节，该调节方式放大发育成雌性，说明发育成雄性的个体需要睾丸提供的激素信了激素的调节效应，能形成多级反馈调节，A正确；过程④抑制号，缺乏该信号时，发育为雌性，A正确；摘除即将发育为卵巢作用增强，皮质醇分泌减少，B错误；皮质醇是糖皮质激素的或睾丸的组织，会缺乏相应信号，提供睾酮（雄激素）会使个体种，能调节有机物代谢，提高血糖水平，C正确；若阻断下丘脑发育为雄性，B正确；本实验和B项的补充实验分别进行了生殖器官的摘除和额外提供性激素的操作，即应用了“减法原理和垂体之间血液联系，则失去了下丘脑的调控作用，激素B分泌会减少，D正确和“加法原理”，C正确；题干中未涉及环境因素对性别发育的【演练真题·感悟高考】影响，D错误3.A抗利尿激素作用于肾小管和集合管，促进水分的重吸收，醛1.D甲状腺激素可以促进新陈代谢，若切除小鼠垂体，会导致促固酮可以维持体内钠离子和钾离子平衡，所以两者不是协同关甲状腺激素分泌减少，甲状腺激素分泌也随之减少，细胞代谢系，A错误；胰岛素可降低血糖，肾上腺素可使血糖升高，二者减慢，机体产热减少，A正确；切除垂体的幼年小鼠的体内促甲作用相抗衡，B正确；胰高血糖素和甲状腺激素都能使血糖水状腺激素较少，注射垂体提取液后，促甲状腺激素增多，甲状腺平升高，它们之间的作用相同，属于协同关系，C正确；生长激激素也随之增多，机体代谢加快，耗氧量增加，B正确；甲状腺素可促进生长，甲状腺激素可促进生长发育，二者为协同关激素可以提高神经系统的兴奋性，给成年小鼠注射甲状腺激素系，D正确后，其神经系统的兴奋性会增强，C正确；促甲状腺激素释放激考点二素不能直接作用于甲状腺调节甲状腺激素的合成和分泌，故给切除垂体的小鼠注射促甲状腺激素释放激素，其代谢不会恢复夯基自主梳理正常，D错误1.肝糖原脂肪肝糖原、肌糖原2.D2.(1)神经体液空腹时健康人的血糖浓度在一定范围内波动，并不是恒定(2)下丘脑(3)氧化分解甘油三酯肝糖原不变的，A错误；空腹时，糖尿病患者的血糖浓度高于正常肝糖原胰岛素(4)胰岛B胰岛A肾上腺素(5)①信息概念检测值，若因胰岛素抵抗患病，则患者体内可能会反馈性地引起胰岛B细胞分泌胰岛素增加，B错误；运动时细胞会消耗大量的1.X2.、3./4./葡萄糖，同时肝糖原会不断分解以补充血糖，即运动时血液中突破素能提升(1)提示：胰高血糖素和胰岛素；胰高血糖素是由胰岛A细胞分的葡萄糖有消耗也有补充，C错误；紧张时，交感神经兴奋，肾上腺素分泌增多，从而导致血糖水平升高，D正确泌的，胰岛素是由胰岛B细胞分泌的3.B据图分析，激素单独作用时，0.5h内升高血糖最快的激素是胰(2)提示：不都是，它还分泌多种消化酶高血糖素，A错误；3h时，三种激素联合作用升高血糖的效应为(3)提示：糖尿病。不能，因为胰岛素的化学本质是蛋白质，在12.85.0=7.8(mmol/L),三种激素各自效应的总和为(6.9消化道内会被蛋白酶水解成氨基酸，从而失去作用。5.0)+(5.7-5.0)+(5.2-5.0)=2.8(mmol/L),前者明显大于应用典题演练后者，B正确；肾上腺素和胰高血糖素都能升高血糖，二者在调1.D高浓度的葡萄糖可以直接刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，节血糖方面表现出协同作用，C错误；实验结果可证明血糖浓A正确；下丘脑可通过神经控制胰岛细胞分泌激素从而调节血度受肾上腺素、胰高血糖素和皮质醇调节，但实验结果不能证糖含量，B正确；在摄食后，由于食物中糖类被消化吸收，导致明血糖浓度不受甲状腺激素调节，D错误。高中总复习·生物学579参考答案与详解

本文标签：

【在小程序中打开】