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1历史试题)
主题二2.C据所学知识可知,美国联邦政府实行三权分立,总统掌必备知识学之根握行政权,据材料可知,罗斯福新政初期,国会议员对罗斯一、1.(2)极端民族主义福推动的大量政策,不但“没有加以阻挠,甚至还表现出某二、1全球战争2.(1)九一八事变全面侵华战争东方主种支持”,而国会议员之所以这样做是“为了能够尽快恢复战场(4)联合国家宣言经济发展”,体现了解决经济危机的需要推动了总统权力的三、1.雅尔塔体系联合国2.(1)1945(4)大国一致扩大,故选C项;罗斯福新政时期实行了一系列国家千预经3.(2)两极格局济的措施,推动了美国经济的恢复,如帮助银行恢复信用、关键能力学之魂保证存款安全,调节工业生产、实行公平竞争,保证农业生情境一产、稳定农产品价格、推行“以工代赈”、增加就业,建立社会提示:美国调整对外政策;美英逐渐结盟;美英加强和苏联保障制度等,材料体现的是为解决经济危机,总统权力的扩关系签署《联合国家宣言》。大,没有涉及国家干预经济的措施,同时也没有涉及罗斯福情境二新政的影响,不能得知罗斯福新政是否使美国经济得到快提示:苏联意识到第二次世界大战后美国将成为主要对手,苏联当时是联合国安理会常任理事国中唯一的社会主义国复,排除A项;罗斯福新政初期,总统权力的扩大是美国分权制衡体制中内部权力调整,并没有在根本上改变分权制家,居于少数地位,坚持“大国一致”原则可以更好地维护国家利益。衡的原则,排除B项;材料未涉及社会保障,誹除D项。3.B【典例精析·考教衔接】据材料“1943.7”“1943.9”可知,1943年7月,盟军在意真题集训大利的西西里岛登陆,墨索里尼政府垮台,新政府与美英进1.D由于英国官方宣称第二次世界大战是保卫民主的战争,行秘密谈判,1943年9月,意大利向盟国投降,法西斯轴心方出现了英国士兵模拟议会的行动,这体现出英国士兵要国开始瓦解,故选B项;1944年6月,诺曼底登陆开辟了欧求自已参与民主决策的要求和愿望,这是维护民主和独立洲第二战场,与材料不符,排除A项;1942年7月一1943年的进步意识,说明反法西斯的正义战争唤醒了英国士兵的2月的斯大林格勒保卫战使世界反法西斯战争发生了根本进步意识,故选D项;英国士兵的行动是反映了其要求民主性的转折,与材料不符,排除C项;1945年10月,联合国才的进步意识的,其模拟议会的行动是反映了对参与民主决成立,与材料时间不符,排除D项。策的渴望,这是迎合当时英国官方的宣传的,所以并不能反4.A材料显示出二战期间美国的军火产值相此其他四国增映出英国空前的阶级矛盾,排除A项;材料中英国普通士兵加的幅度更加显著,且1942年后遥遥领先,说明美国的军的行动是积极参与反法西斯战争和希望获得民主决策权利事优势逐步显现并确立,A项正确;材料没有体现反法西斯的愿望的体现,所以并不属于政治革命,排除B项;材料未同盟的建立,排除B项;冷战对峙态势是在二战结束后出现涉及“社会对立”问题,排除C项。的,排除C项;多极化世界格局尚未出现,排除D项。第十三单元20世纪下半叶世界的新变化、当代世界发展的特点与主要趋势第36讲冷战与国际格局的演变:【典例精析·考教衔接】【主题突破·强基固本】真题集训主题1.D根据材料,联系1952年的时代背景可知,美国在对菲律必备知识学之根宾进行经济援助的同时,也传播了西方价值观,反映了美国一、2.国家利益3.杜鲁门主义4.共产党和工人党情报局的“和平演变战略”,其目的是通过经济上的援助,思想上的马歇尔计划和平演变,最终在政治上控制第三世界国家,故选D项;关键能力学之魂1952年两极格局尚未形成,排除A项;促进菲律宾经济发情境二展与观念变革是手段而不是目的,排除B项;美国意在控制提示:表现:冷战范围进一步扩大;两大军事集团全面对峙,冷战第三世界国家,达到其争霸目的,而非推动亚非拉地区的民期间爆发了局部“热战”;经济上的割据与压制;国内政策的族独立与解放,排除C项。变化与紧张气氛。2.C根据材料可知,美国政府将黑人团体民权大会关于种族影响:促进两极格局正式形成;美苏“冷战”关系压倒其他国灭绝罪行的指控指责为宣传共产主义的活动,给原本的人际关系,世界被分裂成两部分;双方势均力敌,避免了新的权运动冠以共产主义的意识形态并加以驳斥,结合所学知世界大战的爆发;对世界霸权的争夺不利于世界和平;多极识可知,此时处于冷战时期,美苏意识形态对抗激烈,这反化趋势的出现。映出当时美国对待种族问题的态度受冷战意识影响,故选主题二必备知识学之根C项;1955年“华约”成立,美苏两极对峙格局正式形成,与一、2.(1)政治大国万隆会议不结盟运动材料时间“1951年”不符,排除A项,材料无法体现对民权关键能力学之魂大会的指控是否有事实依据,排除B项;“驳斥”说明美国政情境一府对民权大会指控的种族平等问题进行否认和歪曲,并非提示:“漠不关心”,排除D项。内涵:两极格局受到冲击,多极化趋势出现。表现:不结盟3B根据图片信息,在苏联漫画中美国为导弹装上和平鸽的运动的兴起;欧共体的建立,日本的崛起,美、日、西欧三足头像和尾巴,反映了当时苏联讽刺美国的冷战政策严重威鼎立局面出现。胁了世界和平,说明当时美苏双方存在着激烈的意识形态情境二的冲突,政选B项;美苏之间的对峙主要以冷战的形式进提示:图一:两人分离,无法握手,表示德国分裂。图二:两人对行,排除A项;图片中美国人为导弹安装上了和平鸽的形立,各为其主,中间的隔离带变得高大,两个德国已被柏林象,说明美苏双方并未突破冷战的界限,排除C项;苏联中墙分开,分属美苏阵营,美苏两极对時加剧。图三:墙倒后,的漫画将导弹安装上了和平鸽的形象,说明这一时期美苏两人拥抱在一起,表示柏林墙倒塌,德国重新统一,两极格冷战对峙相对缓和,并未直接揭露美国的冷战政策,排除局逐渐瓦解。D项。高中总复习·历史517参考答案与详解
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