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回去后,看中的上报杏了金二人在西赛厅的情况,上司大格,下今将王城率职产在。经调来前。天考公从看守口中听到玉桃戏客的消总:惊污及久,然后仰天大天:鞋和门粗,虎里虎气,大大「王媖有其他“通共”行为,遂将王横秘密处决。厨了这段故事小张一溶未民,特子卫总闪动着老金和素未谋面的王碳的身这人心太软,长大成来小张听了一次老金的演讲。在一火师团职干训班开班仪式上,校长邀请老金给学员讲几句。主飞甚。的老会神采飞扬,他左手叉民,右今着手势…你们来地校这座烷炉造修务力提击清而抗呢,在地我地茶矿千为你健装机国的保者服务尿护果抑添冲也是”四上果,村里的孩子就鹭缘从五湖四连走到一起…”老会的活语充满激情,赢得满堂掌声瞎老汉其实并不瞎长竹竿,听到动静:方小心小水灵有老珍于时的限片·他年轻的时保纳西车零良,全都放进背心牌皮山的上海地以约讲天黄文纤文亮环老全名在可交马梳理吃。马梳(有刷改)小张由龙人入级干部待遇的茶炉工。9.下列对文本相关内容的理解,正确的一项是(6分戋,遇事儿就哭,问得史无,状的。人见小球f,台大L由“新来的小兵蛋子?”“哈哈大笑”“不用看,本人老金,炮校谁人不识‘金’?”可知,老金性格豪爽,说通学。雷石磙开名老虎”。金在济南抽下江作站作时以商人的防护阿议液前女技捕,后来镜关抑多年受见。梳理啊,你这冈直接。轧纪,祸害百姓老全藏元,比过正看了父亲的来信和家人的合影,老金掩面号陶大哭,他之所以有这样的反应,既是因为思念亲人问咋做人的差距以致精神失常。政策允许啊,裤衣的牵出的中因保护老金的行为被迟破,玉媖惨澶处决。得知王烦被害的消息,老金先“惊”,再“笑”,接着“哭”因为感激王媖。子的手,威老全,又潮了。他是谁了地酸,10.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项悬(6分)为首的欺行至极。的真人称,他食文老老金月尖介绍、大时给老金感礼等清节木不交代老全霜裤大意,或新敌起到设置悬念,激发读者的阅读兴趣的作用。,酷的折磨拉情神B父本通老家父子人的一秋即天交代T老金的出身情况和老金被抽后的情况,展现了老全的革命蕴;后面不造宜得工者形象。老张父子二人都对老金充满敬重之情。C文本精写了老金和刘校长对弃的情形,这处描写看似闲笔,实则不然。这处措写表明二人热识,这为没有一点侨富有熊在燕刘校长邀请老金给学员演讲这一情节埋下伏笔。D.文本末尾运用语言捕写手法,通过老张的话,将老金与电视剧《上海滩》里的许文强对照,既突出了老;一个成金的外在形象,也突出了老金任劳任怨的崇高品格。对儿子名宇。全任是11王媖为什么保护老金?她保护老金有哪些体现?请简要概括。(12分)答:时的喜之策,在飘室,父亲装京大学心单系丁击,愁前,一直以新方孩子人12文学社社刊将转载本文,请你写一段编者按。要求根据老金的多重身份,结合文本具体内容撰写,使用第攻心术司同三人称,表达层次清晰。(12分》行霸王铁心牡旗答:着司执和-小看不怕发王英东升信黄足面四、阅读下面的文字,完成13一-16题。(36分)题而来,线在战争豫版国…看[意大利们路易吉·皮兰德娄眼心不娃的天完克在宝别别过了一宿的节令人宝意加雾弥没的二等车用,上来个大块头女人直1的地那提林人生大简直城限一件发技食实的行夺色衰。跟在地背后的,是地气瑞时叶的大夫—一个瘦弱不堪的小个子男人。那个小个子男人落座后,彬彬有礼地向那些给他妻子帮过忙,让过座的旅客道谢。随后,他转过身,朝看-B--0G·46·25·G3DY(新高考)·语文(六)-R-必考-QG
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