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周测卷十四世相·文学性十文言文阅读变1,D(A错在“压抑的阴影”,小说整体氛围还是轻松的。B错在“蔑视金钱”.从下文“我的要价也许是全国最高的”可知。C分析于文无据,小说没有把茜茜作为反面人物来刻画)2.A(第一人称是有限视角,第三人称是全知视角,后面是对第三人称作用的表述)3.①“高高的海浪”是小说的核心意象,“我”对其记忆深刻,从而将过去和现在串联起来。②“高高的海浪”形成的海潮使人物仓皇逃离,推动了情节发展。③“高高的海浪”具有象征意味,增强了小说的韵味,启迪读者去深度思考小说所要表达的物质文明导致“人的异化”这一主旨。(言之成理即可)4,①为了休假对目的地讨论了好久且总是不离自己的商业范畴,体现出现实主义,而一句“你不会穿着和服回来吧”让“我”足足有5分钟缓不过气来”,体现出荒诞(以“把鱼忘在冰箱里”“我们笑了一两公里路”为例分析亦可)。②表姐将钥匙藏在花盆下面二十年未动,体现的是现实主义,而“我们把土翻了个遍”也未找到钥匙,体现出荒诞性。③在海边钓鱼、做饭、吃饭体现的是现实主义,看到房子及桌子晃动,以为是地震,惊慌逃离并幻想地震身亡的报道,体现出荒诞性。(言之成理即可)5.D、F、H(原文标点:君何不以此时归相印,让贤者授之?必有伯夷之廉,长为应侯)6.B(B责备。A被。C同智”。D同“彰”/乐章)7.D(“应侯对国家的贡献不过就像商鞅、吴起、文种那样”错,原文中“不过”是“不超过”的意思)8.(1)蔡泽进来时,就(只是)对应侯拱了拱手,应侯本来就不高兴,等到见了蔡泽,(蔡泽)又很倨傲无礼。(“揖”、“固”、“倨”、补充倨”的主语各2分)(2)应侯趁机以有病推辞,请求(昭王允许他)归还相印。秦昭王新近欣赏蔡泽的计谋,于是任命蔡泽为相。(“因”“谢病”“说”“拜”各2分)9.策略:激将法。说明:①使人扬言自己将取而代之,引起应侯的注意。②在应侯召见时故意倨傲无礼激起应侯的不快,从而有机会游说。③陈说利弊,劝说应侯功成身退可以名实兼有,位极不退则会落得和商鞅一样的下场。(说明答到两点即可)参考译文:蔡泽被赵国驱逐,逃亡到韩、魏,途中又被人抢走炊具。(正落寞之时)听说秦相应侯(范雎)任用郑安、王稽,(可是后来两人)都犯下了重罪,(致使)应侯内心惭愧不已,(蔡泽)便决定西行入秦。快要见到秦昭王,派人扬言以激怒应候说:“燕国人蔡泽,是天下豪迈雄辩之士。他一旦见到秦王,秦王必定任命他为相国而夺去您的位置。”应侯听说之后,派人召见蔡泽。蔡泽进来时,就(只是)对应候拱了拱手,应侯本来就不高兴,等到见了蔡泽,(蔡泽)又很倨做无礼。应侯于是责问他说:“你曾扬言要取代我担任秦相,有没有这回事呢?”(蔡泽)回答说:“有。”应侯说:“愿听其详。”蔡泽说:“四季的转移,本着‘功成身退'的自然法则。名与实完美无缺,恩泽流传世世代代,受人舞美而不断,和天地同始终。这难意·21·【24新教材·ZC·语文·参考答案一R一必修下册一QG】
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