晋升学2023~2024学年第二学期八年级期末学业诊断(6月)答案(语文)正在持续更新，目前2025金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

页。故选B项。5.(5分)运用了比喻的修辞手法，把一串串西红柿比作红玛瑙，写出了建大棚之后西红柿的可人变化，充满了丰收的喜悦之情。(“修”2分，“赏析”3分)6.(4分)①交代故事发生的地点：②“琴声”反复出现，作为线索贯串全文；③点明中心，通过写文家坪致富之后有了这动人的琴声，表达了作者对吴书记带领村民们盖大棚辛勤劳动、努力致富的赞美之情：④设置悬念，引起读者的阅读兴趣。（每点1分）7.(6分)①内容上，丰富了吴建文书记心中有人民，目光长远、敢拼敢干的人物形象(2分)：进一步深化主旨，表达了作者对吴书记以及村民们辛勤致富的赞美之情(2分)。②结构上，照应文章开头的琴声，为下文写左淑婷买电钢琴、练琴做铺垫。(2分)（意思对即可）8.(5分)本文通过左淑婷的琴声引出文家坪村党支部书记吴建文动员村民建大棚，最终带领大家致富的故事。“这一切”不仅指前文中文家坪美丽的夜空，也指吴书记的无私奉献和村民们的勤劳努力，表达了作者对吴书记以及村民们辛勤致富的赞美之情。（言之有理即可）9.(3分)D【解析】D项，逻辑不当，根据材料四中“四是表达和表现能力，能够独立创作完成一件作品，更高的要求则是在多件作品中实现风格跨度，首先是技法积累，其次是对书法史有整体上的了解和书家个案的准确理解”可知，材料中是说要提高表达和表现能力，能独立创作完成作品，甚至在多件作品中实现风格跨度，首先需要技法积累，其次需要对书法史有整体上的了解和书家个素的准确理解。故选D项。10.(4分)示例：材料二中列举了展示作品的两条标准：其一，在舞台上尽可能“展示”真迹：其二，着重考虑其【七年级·语文参考答案第1页（共2页）】承载的历史意义及价值。(1分)这幅作品是赵孟頫的书法真迹《陋室铭》，不仅符合“真迹”的标准，而且书写的内容是唐代文学家刘禹锡的《陋室铭》，表达了作者刘禹锡安贫乐道的高尚情操，具有一定的历史和文化意义，符合展示标准。(2分)另外，这幅作品的内容被大家熟知，展示时大家更容易理解和体会其中的书法之美。(1分)（言之有理即可）11.(4分)示例：①用话剧演绎书法作品背后的人物故事②用古典舞蹈演绎书法作品的内容(4分，符合题意即可)12.(5分)示例：我不认可。(1分)书法是传统文化的艺术瑰宝和重要载体，我们不仅可以从中感受书法的美和力量，还可以了解其背后承载的历史文化。(2分)学习书法不仅能培养我们对传统文化的兴趣，更能增强我们的文化自信，同时还能够帮助我们集中注意力，促进我们更高效地学习。(2分)（意思对即可）13.(4分)(1)完成(2)平时(3)都(4)曾经（每小题1分）】14.(2分)以精铜铸其器/圆径八尺/形似倾樽（每处1分）15.(6分)(1)在它的上面用松脂、蜡和纸灰的混合物覆盖好。(3分)(2)观看的人没有一个不叹服地动仪的神奇美丽。(3分)16.(4分)活字印刷术的特点是“活”，如“每字为一印”“欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印”“常作二铁板，一板印刷，一板已自布字”。(2分)地动仪的主要特点是“巧”（或“奇”），如“张衡性精微，有巧艺”（或如“观之莫不服其奇丽”)。(2分)【乙文参考译文】张衡性情速慎，有精巧的技艺。（他）制作的地动仪，是用精铜铸造，直径八尺，样子像倾斜的酒杯；它的盖子像天空一样中央高高拱起，上面用察文作为装饰：外面刻有八条龙，龙口处各含着一枚铜丸，（龙首）的下面有铜铸的蟾蜍张着嘴（准备）接铜丸。它的发动机关都隐藏在形似酒杯的容器中，覆盖严密，没有一点儿缝隙，就像一个整体。地动仪的机关一发，龙就吐出铜丸，蟾蜍张开口接住铜丸，声音于是振动传播，守候机器的人发觉后，立即观察机器，其余的七条龙头没有吐出铜丸，就知道地震是在哪边发生的，配合默契就像神仙一样，观看的人没有一个不叹服地动仪的神奇美丽。从古代以来，不曾有过。三、写作(55分】17.(55分)按照安徽最新中考作文评分标准评分。【写作指导】(1)构思阶段①选择具体的山水景物：明确你要写哪一片山水，是故乡的山峰、溪流、湖泊还是其他自然景观。尝试选取那些对你来说在情感上有特殊意义的景物，这样更容易引发你的情感共鸣。②回忆与感受：回想你在那片山水中的经历，感受那里的氛围，以及它给你带来的情感体验。这些回忆和感受将成为你文章的情感基础。③确定抒情或言志的主题：思考你想要通过这片山水表达什么样的情感或思想，是思乡之情，是对自然的敬畏、对成长的感悟，还是其他(2)写作阶段①开篇引题：以简洁的语言引出故乡的山水，可以通过描绘一幅生动的画面来吸引读者的注意力。②详细描述：运用生动的语言和形象的比喻，对山水进行细致的描绘。注意从视觉、听觉、嗅觉等多个角度入手，让读者仿佛置身其中。③借物抒情或托物言志：在描绘山水的过程中穿插你的情感和思考，可以通过回忆往事、讲述故事、发表议论等方式，将情感或思想融人其中」④结尾升华：在文章的结尾部分对整篇文章进行总结和升华，可以表达你对故乡的深深眷恋，或者对自然和生命的独特理解。