2023-2024学年度下学期高三年级自我提升三模测试语文答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024学年度下学期高三第三次模拟考试试题语文
    2、2023-2024学年度高三年级第三次模拟语文
    3、2023-2024学年度下学期高三年级三模考试
    4、2023-2024学年度下学期高三年级期中考试语文
    5、2023-2024年度下学年高三年级模拟考试四语文
    6、2024~2024年度下学年高三年级模拟考试(四)
    7、2024高三第三次模拟考试语文试卷
    8、2024高三下学期第三次质量检测语文
    9、2024高三第三次模拟考试语文
    10、2024到2024学年度下学期高三第三次模拟考试试题
”石【材料二】实现“双破”目标,除了转变能原获取方式,减少对石油,煤发,天然气等化石能源的依精,以及采取植树造林、提高国碗能力等常规手段外,还可以利用一项被称为“碳中和的最后一公里解决方案”的技术一碳封存。海洋是地球上最大的碳库,在全球碳狐环中发挥着不可替代的作用。充分利用海洋资源,发展海洋碳江是我国实现碳中和的重要途径。旅行二氧化碳捕集利用与封存(简称“碳封存”)已成为我国及全世界实现碳中和的关健性技术。自然资源邮中国地质调查局初步预别,我国海城碳封存潜力巨大,可达2.58万亿吨。同时,与陆地封存相比,海底封存具有不占用土地、对人类生命安全和使康形响风险小等优势,将是我国实现碳中和不可或缺的手段之一。海底地质碳封存在推进工作中仍存在一些问题。首先,发展方向尚不明确。海底地质碳封存工程实范所需的成本高、投入大,且与当前碳交易价格相比没有价格优势,因此难以完全依赖市场机制形成规模化和产业化的发展。其次,示范工程仍需进一步加快推进。裁至目前,我国仅于2022年由中海油集团启动了首的个海底地质碳封存项日,预计年封存量约30万吨,总封存量约164万吨。我国示范工程仍在起步阶段,与国际现状及我国减排需求均存在较大差距。(摘编自《发展海洋碳汇部署二氧化碳海底地质封存》,2023.3.10《上海证券报》)【材料三】“海上碳封存”,全称为“海上二氧化碳地质封存”。在数千米深的地下岩层中,不但有珍贵的去脉油气资源,也有二氧化碳等气体。技术人员通过工程技术手段,把捕集到的二氧化碳注入至地下。首先是要找到合适的存储位置,技术人员在800米的海底找到了一个仿佛倒扣在地底下类似“巨碗”的地质结构,不仅储存量大,而且封闭性强,能够长期稳定地罩住二氧化碳。边是位置选好后,就要通过钻井建立一条往“碗”里输二氧化碳的通道。为了确保通道不漏,钻井专家们定制了一批特殊的“兵器”。特制钻井液,既能抵抗酸性二氧化碳腐蚀,也能支撑井壁、润滑井眼,让钻井之路调通畅无阻。特制的国内首款抗二氧化碳腐蚀固井水泥浆,确保“吸管”在长达几十年的注入期间拥有“金刚不坏之身”。最后,海洋石油专家们创新性地为注气常柱加装了光纤监测装置,每隔一米就有一个监测点,就像数千只敏锐的眼晴,在看不见摸不着的几千米井下无死角观察注气管柱是否存在泄漏。二氧化碳注入地层后,大部分将被顶部的盖层永久盖住,同时一部分被地层孔隙捕获,一部分慢慢溶解在地层水中,还有一部分与岩石和地层水反应生成碳酸盐矿物。(摘编自《什么是海上碳封存?如何实现?一起了解我国首个海上碳封存示范工程》,2023.6.1“央视新闻客户端”)【材料四】2023年6月1日,我国首个海上二氧化碳封存示范工程项目在南海东部海域正武投用,开始规模化向海底地层注入伴随海上石油开采产生的二氧化碳。该项目填补了我国海上二氧化碳封存技术的空白。思平15-1平台是亚洲最大的海上原油生产平台。恩平15-1油田伴生气的二氧化碳含量高达95%。若按常规模式开发,二氧化碳将随原油一起被采出地面,不仅会对海上平台设范和海底管线造成腐蚀,还将增加我国二氧化碳排放量。中国海油在恩平15-1油田实苑二氧化碳封存示范工程,开展地质油藏、钻完井、工程一体化关健技术研究及应用,研发了安全可控的二氧化碳捕集、封存技术和装各体系,攻克了海上操作空间受限、海洋高湿高盐环境、高难度浅层大位移水平井等一系列难题。“我们创新应用7项国内首创技术,自主研发制造出我国首套海上二氧化碳封存装置,自主设计实苑了我国首口海上二氧化碳回注井,实现了二氧化碳的零排放。”中国海油恩平油田总经理万年辉介绍说。思平15-1油田二氧化碳封存示范工程的投用,奠定了未来“岸碳入海”的技术支撑和现实条什,为身港澳大湾区乃至全国提供了快速降碳的可行方案。(摘编自《这一年,我们的科技成果振奋人心》,2023.12.20,《科技日报)
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