[天一大联考]2023-2024学年(下)安徽高二5月份阶段性检测试卷及答案答案(语文)正在持续更新，目前2025金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

18.【答案】A【解析】①炮竹的作用是辟邪，点燃后声如雷，烧尽后化成灰。②算盘拨动前，没有人知道最终会计算出什么样的计算结果，故曰此为“天运”；但是这个具体结果如何，不但要依靠“天运”，还要靠人的手指去拨动，也就是所谓的“人功”；算珠进退上下、乘除加减，整天纷纷不止；“阴阳”，指奇数偶数，每次运算的数字不一样，算盘的子所代表的数字也不相同。③“阶下儿童仰面时”是指看风筝，“清明”时多有持续定向的东风，是最适宜放风筝的时候。“妆点”，指点缀清明节。“游丝”，这里是说拉住风筝的线，线断了风筝就会飘远，与人别离。④佛前海灯，即长明灯，供于寺庙佛像前，灯内大量贮油，中燃一焰，长年不灭。“沉黑海”，入佛门表示永远与人间荣华欢乐隔绝，在世人看来，这无异于沉入到看不见一丝光明的海底，但海灯悬于寂静孤凄的佛殿自会发出光明。19.【答案】①“荔枝”的灯谜使用了（谐音）双关。“站树梢”即“立在枝头”，“立枝”与“荔枝”谐音双关。②“砚台”的灯谜使用了拟人。砚台有“身体”，能对他人的话“作出回应”，具有人的属性。（每点3分，意思对即可）20.【答案】D【解析】D项，因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。符合语境。A项，刻不容缓：时间一点都不容许耽搁；形容形势紧迫，必须立即行动。使用场景应该是做某件事、采取某种措施。B项，不一而足：形容同类的事情很多，不可尽举。语境在阐述引发近视的各种原因，并非列举同一类事物。C项，不容分说：不容人分辩解释；形容态度蛮横。不符合语境。21.【答案】国家疾控局发布的最新监测数据显示，2022年我国儿童青少年总体近视率为51.9%，总体近视率较2018年下降1.7个左右的百分点。（每处2分)【解析】原句共有两处语病：一是“根据国家疾控局发布的最新监测数据显示”句式杂糅，删去“根据”或“显示”；二是“至少1.7个左右”不合逻辑，去掉“至少”或“左右”。22.【答案】因为有些课间活动安排不合理，所以相关部门和单位应该制定相对科学的课间活动方案，并加强安全管理与安全教育。（三个短句内容各1分，运用因果关系的关联词1分。字数不符合要求扣1分)23.【写作指导】两则材料均与“劳动”有关，都提到了学做饭。不同的是，第一则材料的主人公是一位青年留学生，第二则材料的主人公是一群幼儿园孩子。第一则材料可以作为正面例子，也可以作为反面例子。如果对第一则材料作正向解读，那么可以肯定这位留学生学习生存技能的时间虽然有点晚，但也算亡羊补牢，在父母的指导下最终还是学会了做这道菜。这样可以与材料二“求同”立意：作为个体，要重视劳动、学会生存技能。如果对第一则材料作反向解读的话，那么既可以批判这位留学生个人缺乏生活能力，也可以反思家庭教育和学校教育在培养孩子劳动、技能等方面的缺失。这样可以与材料二“求异”立意：假如这位留学生小时候在家里或者学校中接受过劳动实践教育，长大后也不会深夜现学西红柿炒鸡蛋，而徐州幼儿园的小朋友们长大后，无论身处何方，都可能有很强的动手能力，把自己的生活照顾得很好。如果把两则材料理解为一“正”一“反”，写作者应该思考：学校里应该教什么、学生应该学什么；单纯地只学书本知识、只看重分数，而忽视对学生生活技能、劳动技能的教育，已经不适应时代的要求。学校教育应推广这种手工课、劳动课，不仅可以让学生告别“衣来伸手，饭来张口”的习惯，锻炼学生们的动手能力、生活能力，还能让学生们珍惜劳动成果，培养他们的协作精神、集体意识、责任意识，而这种教育有很强的育人功能。【参考立意】①自己动手、丰衣足食，劳动教育从娃娃抓起；②培养能力与培养品质两手都要抓；③生存技能，才是教育的必修课；④应随时随地学习技能、培养能力；等等。高二·语文第3页（共4页）