[山西三模]思而行 2024年高三第三次模拟考试(5月)答案(英语)

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23:08gN9四59117%4<●●05/8■■■口■■■44.A根据前后两句并列关系可知,Ghunta不仅没接受过教育,而且也没怎么读过书,故选A,“be exposed to”意为“接触到”。45.D六年级时,Ghunta能够拼写名字,但无法认字,也无法带着理解阅读,故选D。46.B考查并列关系,Ghunta因无法认字在学校过得很艰难,因此有一种深深的失落感迷失感和无价值感(worthlessness),故选B。47.A在他12岁时,一位年轻教师开设了一门特殊的阅读课,故选A,“stat”此处意为“开设”。48.B根据后文,Ghunta第一个加入课程,可知这类阅读课是为他这样有阅读障碍的孩子专门开设的,故选B,“struggling“此处意为“苦苦挣扎的”。49.D根据文末,Ghunta多年后回到学校试图寻找这位教师,却没有线索,可知他如今想不起来老师的名字,故选D,“recall'”此处意为“回忆起”。50.A根据前文“Ghunta's reading skills saw marked improvement”可知在老师的耐心指导下Ghunta的阅读取得明显进步,从而他的“能力不足之感”(sense of inadequacy)消散了。故选A。5l.A这位教师不仅使得Ghunta能够识字,也让他能够欣赏自己的才能,故选A,52.C根据第五段“That teacher.beeame Ghunta's unsung hero一the person who changed hislif”可知这位教师改变了他的一生,故选C,“shit”此处意为“(处境或观点)改变”。53.B Ghunta的一生得以改变,他不仅以学术荣誉毕业,而且成为了儿童读物作家,故选B,54.D根据第五段“That teacher,,whose name he does notrecall now'”可知他现在回想不起老师姓名,回到学校希望询问校长和其他老师线索,但他们也不知道。故选D。55.C Ghunta仍然希望找到老师并感谢她能够看到他的潜能并成为他的生命之光,故选C。第二节56.where where引导定语从句,在从句中作状语。57.daily on a daily basis每天。S8.The特指前面提到的a small terminal,故用The59.bridges和谓语enhances并列,故用bridges。.60.pronunciation代词their后用名词pronunciation。6l.truly修饰promoting a digital transition,故用副词truly。62.had completed根据By the end oflast year,句子谓语用过去完成时had completed.63.equipped非谓语动词作定语,equip与campuses是被动关系,故用equipped。64.ensuring/to ensure that引导的宾从中需要主语,故用ensuring/to ensure。65.with固定搭配,动词短语deal with。英语参考答案·第5页(共8页)■■■口■■■听力原文Text 1M.Excuse me for disturhino vou so late.I'll have a hio exam tomorrow.hut vour net is harkine all团个业品编辑转为Word在线备份下载更多
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