炎德英才大联考(一中版)长沙市一中2024届模拟试卷(二)2答案(语文)

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武昌区2024届高三年级5月质量检测语文答案一、现代文阅读(35分)1.B(3分)2.B(3分)3.C(3分)4.B(3分)5.①将“情感机制”引入中国故事跨文化传播的策略建构中,以其探索中国故事凭借“共同情感”实现有效沟通与深化认同。(第二段)②重视情感机制,融入这场情感的“变迁”,建立中国故事与传播对象之间的情感联结并使传播对象对中国故事产生情感认同。(第三段+第四段)③重新考量情感在人类传播活动中的角色及功能。在理性与情感的交织互动下才更可能寻得最佳传播路径。(第五段)评分参考:每答出一点给2分,意思答对即可。如有其他答案,言之成理,可酌情给分。6.D(3分)7.C(3分)8①通过插叙回忆补充曾经的相处往事,丰富人物形象,塑造了一位风趣幽默、有生活情趣的父亲形象。②曾经的父亲和如今形成鲜明对比,体现出疾病对人的伤害,表达了对父亲健康时的家庭生活的追忆和怀念。③引发读者对衰老的感慨和深思,强化了主题的表达效果。评分参考:答出一点给2分,两点给4分,三点给5分。大意对即可。如有其他答案,言之有理,可酌情给分。9.①文章开头部分描写父亲年老生病后饱受病痛折磨,失智失能,“我”无能为力,不得不考虑送他去养老院或护理院,内心悲痛万分,犹如“大浪腾涌”;②面对生病的父亲,我回忆起当年充满活力的父亲,语言细腻,自然舒卷,满怀温情;③文末回到现实,为了更好的照顾父亲,“我们”虽然不舍,但还是带父亲去了养老院,语言和沉静,但在字里行间传达出“我”对父亲老去的忧伤以及由此而产生的养老问题的思考。评分参考:答出一点给2分,大意对即可。如有其他答案,言之有理,可酌情给分。10.CDG(3分)11.D(3分)12.B(3分)13.(1)项羽在力量上曾经强盛一时,但因为他不了解真正的力量所在之处,这是他最终败亡的原因。评分参考:尝:曾经;以:因为;所以:…的原因;每译对一处给1分。译出大意给1分。太史公说:项羽虽然没有一丁点封地作根基,却趁着当时的形势从民间起兵,仅三年的时间,就率领五国义军把秦灭亡了,分割天下的土地,封王立侯,政令都由项羽颁布,自号为“霸王”。他权倾一时的霸王地位虽然没有持续多久,但在近古以来是不曾有过的。等到项羽放弃关中回到楚地建都,放逐义帝而自立为王,这时却来怨恨各处王侯背叛他,这就难了。夸耀自己的功勋,专逞个人的才智,而不肯效法古代帝王,认为霸王的事业,要用武力征讨取得天下,五年的时间就亡了国,自身死在东城,还不醒悟,不在自己身上找原因,真是太错误了!竞然说“这是上天要灭亡我,不是我用兵的过错”,难道不是很荒谬吗!第1页共3页
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