安徽省2024年普通高中学业水平选择性考试·历史样卷(二)2[24·(新高考)高考样卷·历史·AH]答案正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

非选择题：本大题共3小题，第132题各14分，第33题12分，共0分，31.了解古代中国的地方管理制度（生过程，有助于认识中华民族的历史文化和历史贡献。阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一题32表史料图片史料解读案例1其铭文记载了周康王册封矢为宜侯，赏赐他祭祀用的美酒、美玉，代天子征伐用的红黑弓矢，赏赐其土田、山川以为封西周宜侯矢簋土，赏赐其前商王族、民、奴隶等以为授民。有当南郡是中国古代的一个郡，始置于秦朝，治所在江陵县案例2(今湖北荆州)。该印台四角描金，底部减地阳刻“南郡侯印”四字篆体。“南郡侯印”是西汉时期的官印。南郡侯印印文利，因材料二用雇有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元。汉梗于北狄，隋不能服东夷，唐患在西戎，宋患常在西北。若元，则起朔漠，并西域，西夏，灭女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为一。故其地北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表。废除各企一《元史》鹰标(1)从材料一中选择一个案例，结合所学知识提炼其反映的历史信息。(4分，答出两点即可)(2)依据材料二，概括中华民族多元一体在元朝得到发展的原因。结合所学知识分析元代加强对地方管理制度形成的历史意义。(6分)更的(3)选择一例上述材料之外你熟悉的促进统一多民族国家形成、巩固与发展的措施，说明其历史意义。(4分)32.史料是认识历史的依据，运用可信史料进行历史解释是历史学必备素养。阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一题32表1952年和1956年中国经济成分的构成情况旧年份国营经济扬集体所有制经济公私合营经济个体经济资本主义经济1952年19.1%1.5%0.7%71.8%6.9%1956年32.2%53.4%7.3%7.1%0材料二据统计，1996年年底，我国国内生产总值中，非公有制经济已占24%：工业总【历史第5页（共6页）】·24-CZ199c·