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3,植物细胞利用蔗糖的方式如图所示，下列叙述错误的是蔗糖P藏糖H共转运体P-ATP酶细胞壁ADP+Pi ATP蔗糖酶细胞膜A用蔗糖溶液处理植物细胞可能观察到质壁分离复原的现象⑨B细胞壁上蔗糖酶可参与调节胞内外蔗糖的浓度差和渗透压、C植物组织培养时，培养基的pH宜调成偏酸性，以利于蔗糖的吸收物病D.该植物细胞吸收蔗糖分子的速率不受氧气浓度的影响的措4,在对豌豆进行大量连续种植和观察的过程中，孟德尔认为F2实际是出现了三种类型。借鉴细胞学说以及植物生理学家unger的精卵结合学说，结合自己的实验行数据，孟德尔在论文中提出了如下图所示数学模型来解释分离现象(A表示恒定显性；表示恒定的隐性；Aa表示杂交体；字母仅表示性状的类型)。下列相关叙述错误的是AA+A/a+a/A+aa=A+2Aa+aA aA aA.F2出现1：2：1是基于有活力的雌、雄配子均为A:a=1：1以及雌雄配子随机结合的结果B.A/a、a/A两种形式无本质区别，只是遗传因子从父本和母本的来源不同C.单株收获F2显性植株的种子种植，有2/3的植株产生的F出现3：1的性状分离3AA。Xu雪D.若显性纯合致死，A植株自交后代表现为2：1，则该对基因不遵循分离定律5.已知T4噬菌体会破坏细菌DNA使之失活，并以自身的DNA作为遗传信息的来源，指导病毒蛋白质的合成。科学家用重同位素(15NH4CI和3C一葡萄糖)标记细菌，经T4噬菌体感染后，将细菌转移到正常的轻培养基上，加人14C一尿嘧啶。一段时间以后裂解细菌，对细胞中的核糖体进行离心分析只提取到含5N和3C的重核糖体。下列相关实验分析错误的是A.噬菌体利用细菌的核糖体合成蛋白质B.14C标记的RNA与病毒DNA容易杂交C.14C标记的RNA与细菌DNA不易杂交OD.翻译的模板是核糖体中的RNA6.某地森林中生活着一个较大的猴群，该种群D基因的频率为0.02，几年后有50只猴从该种群中迁移到另一地区定居下来，它们与原来的种群隔离开了形成另一个小种群。猴群中的猴王与猴群中雌猴交配机会很多，其他雄猴的交配机会较少【生物学冲刺压轴卷（二）第2页（共11页）】