[上饶二模]江西省上绕市2024届高三第二次高考模拟考试答案(生物)

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全闲0)所名按高普冲知卷蔄升高,个项正确:据图可:应激条件下儿茶酚胺可以促进肛糖原和脂防的分解,但是设有民进非椭物质的转化,B项错误:人体的应激性以交感神经·一肾上腺髓质系统为主,因为这调途径中有神经参与,通过神经作用于肾上腺髓质,可对外界刺微更快作出反应.,心项正确滑上紊由肾上腺髓质分泌,其在升高血糖方面与糖皮质微素、胰高血糖紫等具有协同作用、)项止〔10.D【命题意图】本题以外源激素对元宝枫碳水化合物代谢的影响实验为情境,考查植物素节的有关知识,以提高考生分析实验数据的能力。【解题分析】本实验的自变量为时间及外源植物激索的种类而不是浓度,因变量为可溶性焦的含量、A项精误:实验中没有两种外源激素共同处理的实验组,所以无法得知两种外源燕素在促进可溶性糖生成上相互促进,B项错误:喷施KT和BR后1一3天叶片中可溶性糖合轻有明的变化,5一9天叶片中可溶性糖含量与对照组相比升商,C项嶺误:叶片中可溶径莓婚多提高了元宝枫叶片细胞渗透压,提高了元宝枫的吸水能力,从面提高了元宝枫的抗早任,但斐林试剂是检测还原糖的,可溶性糖中有些不是还原糖(如蔗裙),以及叶片中有色素会轮盖色反应,故叶片中可溶性糖含量不能用斐林试剂检测,D项正确。11.D【命题意图本题以生态环境保护为情境,考查生态环境保护、生物多样性、生态位、生态工程原理等知识,以增强考生生态保护的意识。【解题分桥对颜危野生动植物最有效的保护是就地保护,建立濒危动植物繁育中心属于易地保护,A项错误;保护生物多样性是保护基因的多样性、物种的多样性和生态系统的多样性,而不仅仅是增加物种的多样性,B项错误;生态系统维持或恢复自身结构和功能相对衡的能力,叫生态系统的稳定性,C项错误:湿地修复时,依据自生原理应该选择净化污染物能力强的水生生物并考虑它们的生态位差异,之后进行合理布设,D项正确。12.A【命题意图本题以尼塞韦单抗为情境,考查单克隆抗体的制备的相关知识,以考查考生的知识迁移能力。【解题分析尼塞韦单抗的制备利用了基因突变(控制尼塞韦单抗结构域的某基因替换三个碱基用到了基因突变)、细胞培养、细胞融合(经免疫的B细胞与骨髓瘤细胞融合)等技术,A项正确。接触抑制是细胞贴壁生长过程中发生的现象,杂交瘤细胞能无限增殖,不会出现接触抑制,B项错误。体外培养柒交痛细胞制,需要给子5%的空气和5%的C02,C项错误。为子防止细胞培养过程中细菌的污染,可向细胞培养液中加人适量的抗生素:为了防止有害代谢物的积累,可采用定期更换培养液的方法,以便清除代谢物,D项错误13.C【命题意图本题考查能量流动的相关知识,以考查考生的知识迁移能力。【解题分析据表可推知,C是生产者,生产者(C)同化的能量为(408.5十554.3)X102=9.628Xl0k/(m·a),是流经该生态系统的总能量,A项正确:据表可知,该生态系统存在的食物树为C→AD,B项正确;碳元素以有机物的形式在生物群落中流动,不能循环,C项错误:第二营养级(A)到第三营养级(B和E)的能量传递效率为(23.2÷140.8)×100%≈16.5%,D项正确。生物学卷参考答案〔一)第3页(共8页)【21·(新高考)0C·生物学·JHD
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