[开卷文化]2024普通高等学校招生统一考试模拟卷(六)6语文XQ答案

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17.【答案】(1)浩浩乎如冯虚御风而不知其所止(2)加之以师旅因之以饥馑(3)潦倒新停浊酒杯/浓睡不消残酒/浊酒一杯家万里/三杯两盏淡酒[每空1分,有错、漏、添字该空不得分,第(3)句仅为示例,如有其他答案,只要符合要求,即可给分]【解析】本题是情境式默写。必须熟记有关背诵篇目的内容,答题时审读题干、把握提示、联想诗文是关键。默写的诗句与题干的要求要一致,书写要正确,不能出现错别字或添字、减字。18.【答案】A脍炙人口B息息相关C恰如其分(每处1分)【解析】本题考查正确使用成语的能力。A处,脍炙人口:比喻好的事物或者文艺作品为人人赞美和传诵。语境说的是曹禺的《雷雨》《日出》等剧作,被大众喜爱且具有经久不衰的艺术魅力,应填“脍炙人口”之意的成语。B处,息息相关:呼吸相互关联,形容关系极为密切。语境说的是曹禺走上戏剧创作之路的相关因素,应填“息息相关”之意的成语。C处,恰如其分:形容办事、说话正合分寸。语境说的是曹禺的一些戏剧素材和今天的观众之间形成了一种极为合适的审美距离,应填“恰如其分”“恰到好处”之意的成语。19.【答案】D(3分)【解析】本题考查辨析词语在不同语境中的含义。文中的“在”和D项中的“在”相同,都是介词,表示时间、处所、范围、条件等。A项中的“在”是动词,是“存在、生存”的意思;B项中的“在”是动词,是“在于、决定于”的意思;C项中的“在”是副词,指“正在”。20.【答案】A(3分)【解析】本题考查结合语境衔接连贯的能力。“当年海上惊雷雨”,是茅盾先生对曹禺《雷雨》的评价,茅盾先生用“海上惊雷雨”高度评价了《雷雨》在中国话剧史上石破天惊般的地位和震撼人心的艺术效果。与①处后面的句子“《雷雨》的出现成为中国话剧走向成熟的标志”衔接紧密。②③④分别是对曹禺《日出》《原野》《北京人》《家》等剧作的内涵和艺术魅力、曹禺剧作风格形成原因之一、曹禺剧作影响力的介绍,和对《雷雨》的评价无关。21.【答案】①种子的存活率很高②另一种繁殖方法是让种子随风飘散③重要的是(每处2分)【解析】本题考查补写句子的能力。第一处,根据前文“这些种子就有相当大的机会获得水源,顺利发芽、生长”可知,采用第一种方法使得种子能有相当大的机会存活,故①处应填“种子的存活率很高”之意的句子。第二处,根据文本第一段最后一句“这种植物有两种繁殖方法”和文本第二段第一句“一种繁殖方法是把自己的种子撒播在自己的根系附近”可知,横线处应概述第二种方法,故②处应填“另一种繁殖方法是让种子随风飘散”之意的句子。第三处,根据前文“有多少种子随风飘散在哪个地方并不重要”和后文“在春天来临的时候,无论是山野还是路边的裂缝,都长满了蒲公英”可知,横线处应填表示相反关系的且表连贯的句子,故③处应填“重要的是”之意的句子。22.【答案】蒲公英心态是指像蒲公英一样,能够“随遇而安”,即使被吹到了土壤并不肥沃的地方,它也能全力以赴地扎根、生存、发展、开花的心态。(2分)特点:①具有很强的适应和调节能力。②具有坚韧不拔的精神。③具有积极乐观的品质。(每点1分)【解析】本题考查概括文本相关内容的能力。首先要理解“蒲公英生存法则”的核心内容,如“这种方法意味着大部分的种子会在途中掉在干旱的沙漠上,然后死去。只有很少数的种子到达另外一片小湖边,让生命在一块新的、空间更大、营养更充足的土地上繁衍”“在春天来临的时候,无论是山野还是路边的裂缝,都长满了蒲公英”均能体现出蒲公英的生存法则,然后推及“蒲公英心态”,结合文本描述并概括其特点即可。23.【写作指导】这则材料出自徐宗干的《咏炭》,“一味黑时犹有骨”可理解为炭未入炉时,能够守住本真,有几分骨气和风骨;“十分红处便成灰”指“炭”一旦入了“炉”,烧到极致,很快就变为灰烬,可隐喻为当一个人热衷于名利场,若混迹其中,青云直上,大红大紫,便忍不住忘乎所以,目中无人,面对诱惑,深陷其中。从材料可知,炭从“有骨”到“成灰”的过程,暗示了人的遭遇和命运。“红处成灰”的现象,在生活中各个方面均有体现,人生之中,十分红处,有时比浑身通黑更值得警惕。在写作时,要考虑到“黑”与“红”,“骨”与“灰”的辩证关系,可思考炭由“黑”到“红”变化的过程对人生的启示。可以从做人处事应把握度,无论身处何种环境中,【高一语文参考答案第3页(共5页)】24482A
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