[黄冈八模]2024届高三模拟测试卷(三)3英语(B)答案正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、黄冈八模2024高三试卷二英语
2、2024黄冈八模四
3、2024黄冈八模高三英语
4、黄冈八模2024高三试卷一英语
5、2024高三黄冈八模
6、黄冈八模2024高三模拟测试卷一
7、黄冈八模2024模拟测试卷高三
8、2024黄冈八模卷四
9、黄冈八模2024高三试卷
10、黄冈八模2024高三

交流。【词汇链接】1.fir tree(para.4):冷杉2.birch tree(para.4):桦树D篇主题语境：人与自我一一生活本文是说明文。文章指出人们不仅在面对大任务时容易拖延，小任务同样会成为拖延的一部分，原因是拖延者面临情绪管理方面的挑战且小任务没有截止时间，人们没有动力去完成。32.D。理解观点、态度。根据第二段中的Sirois says we don't procrastinate on them becausethey slip our mind.arouse doubt,insecurity,.fear or feelings of incompetence、第三段中的Sirois says it's actually about mood management以及第四段中的they begin to reflect on thetask,increasing their negative feelings.view it wisely可知，Sirois认为人们拖延小任务不是因为忘记，相反，人们会故意推迟一些可能引起怀疑、不安全、恐惧或无能情绪的事情。在小任务上拖延其实与时间管理不善无关，而是情绪管理的问题。人们对小任务的担忧和反思会增加他们的负面情绪，降低他们理性对待这类任务的能力。由此可知，在Sirois看来，小任务拖延者情绪管理能力不佳。33.A。理解文章结构。划线词所在句指出，与大任务不同，小任务通常没有硬性截止日期，人们觉得自己可以将“小任务”随时安排在一天中的某个时间完成，因此造成了拖延。34.D。理解具体信息。最后一段中David Allen提出了两分钟规则：如果一项任务只需要不到两分钟就能完成，那么将其添加到待办事项中所花费的时间会超过立即完成它所需的时间。因此，与其拖延，不如立刻去做。35.B。理解主旨要义。文章首段提出现象一一推后完成小任务也是一种拖延：第二至四段心理学家Sirois分析了其中一个原因：拖延者情绪管理能力不佳；第五段标记词Anotherreason表明本段分析了另一个原因：小任务没有截止时间，人们没有动力去完成；最后一段提出克服拖延小任务的办法：两分钟规则。据此可以看出，文章主要谈论了人们拖延小任务的原因，B项最能概括文意。【词汇链接】1.happy-go-ucky(para.3:无忧无虑的，随遇而安的，逍遥自在的2.dive in(the last para.):热切地开始做某事第二节主题语境：人与社会一一体育本文是说明文。文章介绍了团队运动带给孩子们的益处。36.A。设空处上一句点明参加团队运动的学生运动员具有更好的心理健康和生活技能，与此承接的语意应是更好的心理健康和生活技能能给学生带来什么好处，或是继续介绍学生参加团队运动的好处。通读选项可知，A项“这些（更好的心理健康和生活技能）为他们在未来取得成功做好了准备”符合语境。37.G。设空处后一句中的They found that以及下文中的the findings suggest提示设空处应提到一项研究，故G项符合语境。38.D。设空处为本段主题句，应能概括本段主要内容。根据段落中的help to build confidence和trust their abilities可知，本段强调参加团队运动可以提升孩子们的自信，D项符合语境。39.E。根据本段主题句可知，本段强调参加团队运动教会孩子们团队精神，选项中只有E项提到了团队精神，其中的being a part of a team复现了主题句中的be part of a team,符合语境。40.F。本段强调团队运动可以提升孩子们的社交能力，故可知设空处应围绕社交能力展开。