2024年普通高等学校招生全国统一考试·金卷 BBY-F(六)6语文答案正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

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上的风风羽用头住太多了·这空部定客观猫还后面用“他”也基本是用状指，如“苏轼所经受的政治上的凤风雨雨实在太多了。他一生长期被贬在外，尝尽了人世的艰辛”，这里的“他”承前指代苏轼，第三人称的表述显得客观冷静，对苏轼的遭逼进行冷静客观的评价。答案：①用三个不同的称谓，可以让语言更为活泼，避免了行文的呆板。②“苏公”是作者对苏轼的敬称，体现了作者对苏轼的景仰和饮佩。③“苏轼”及“他”是客观指代，表明作者对苏轼的遭遇进行冷静客观的评价。220.究其真相，往往发现散文的名作，在这些功用之间，只是有所偏重，而非断然可分。21.①其余似乎就是感性散文了。②也就是感性与知性的相济。③则显然是感性的。.22.【写作提示】本题考查写作能力。命题属于名言加评迷的材料形式，读懂名言内涵，抓住评述，立意没有难度。立意时学生需要注意“苦”与“乐”的二元思辨，既要注意二者的相对关系，又要注意二者的相互转换、辩证统一。如果学生能结合现实理解，说明作为国家未来发展的担当者既要有承担责任、面对艰苦的心理准备，又要有取得成就、获得快乐的乐观情怀，就是较好的立意。参考立意：①只有超脱畏苦慕乐欲念，才能获得真正的人生快乐；②笑对人生的苦难，迎接成功的快乐；③苦是乐的源头，乐是苦的归结：④苦中有乐，积极面对：⑤承担责任是苦，国家富强为乐：⑥为责任甘愿受苦，以别人的快乐为快乐，等等。【题意评分解说】题意评分等级文章特征一类文A.紧扣主题，体现了自己的思考与感悟。B.写作重点突出，联系材料和现实生54-60分活，内容充实，感悟深刻，表达精彩，亮点突出。C.文体特征鲜明二类文A.扣住了主题，体现了自己的思考与感悟。B.写作重点较突出，联系材料和现符合48-53分实生活，内容较充实，感悟较深刻，表达流畅，有一些亮点。C.文体特征鲜明。题意A.围绕主题写作，体现了自己的一些思考与感悟。B.写作重，点不够突出，感悟三类文不够深刻，内容不够充实，结构较完整，语言淡，逻辑性一般。C.文体特征不42~47分够鲜明。基本四类文A,有自己的一些思考与感悟，扣题不紧。B.写作重点不突出，内容空洞，结构符合36-41分不完整，语言不流畅，逻辑混乱。C文体特征不鲜明。题意A.部分偏离题意的，的情给分(21-35分)。B.完全离题的，的情给分(0~20偏离五类文分)。完全脱离材料内容，完全忽略写作要求，完全没有文体意识，仅选取材料、题意B5分及以下写作任务或写作要求的只言片语展开写作，思想不健康，观点错误。【补充说明】(一)错别字等扣分缺标题扣2分：每1个错别字扣1分，重复的不计；标点错误多的，的情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（每少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200字以下的文章，10分以下评分，不再扣字数分。-34.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分。5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调佩考试、调佩评卷老师的内容，可