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3.学内容留存率，即采用不同的学方式，学者在一段时间以后还能记住多少内容。下面关于学内容留存率的图片启示我们命身的下首国民人有登武学内容均留存率货朝港婆主学国听讲5%奇前尘学被动善，上阅读10%学得声音图片20%父“的盖票太网呈面示范演示30%5·小组讨论50%主动实际演练、做中学75%学训练他人90%A.要学会体味学的辛苦，挖掘学的快乐B.要释放学压力，以积极的心态对待学大架寒人浪盒设C.遇到不会做的题时，马上请教老师或同学衣不亲数，下0石鸟丑要善于运用不同学方式，自觉主动学设处T长吴确修关4.七年级学生小轩最近在为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下表，为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施餐文宝者的母父养额对骑个子不高加入学校篮球队日等3(遇到问题)(应对措施)(预期目标)贫日.0A.从容面对，顺其自然0主是具山百B.增强实力，扬长避短日81风c1学00区C.自我疏导，调整目标则开试全D悦纳自己，另辟蹊径5.在电影《长安三万里》中，木讷、刚直，人生经历坎坷却从未动摇入世志向的儒生高适，与机敏不羁、天真烂漫，在儒道之间徘徊的“谪仙人”李白，二人天赋与性格互补，人生经历互相嵌入，且惺惺相惜，互相扶持。对此，你能感受到餐学E050①友谊，是两颗心的真诚相待讯，脉这数敏将的息長黑②性格互补的人才可以做朋友面进示直近。士一单哈这被能线③朋友应相互帮助，彼此分担商过计合心解自是己料油处④期友应相互尊重，保留空间命B.①④A.②③c,③D②④