中学生标准学术能力诊断性测试2024年1月测试[新高考]语文答案

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    1、中学生标准学术能力测试2024年12月语文
    2、中学生标准学术能力测试2024年1月语文答案
    3、中学生标准学术能力测试2024年1月语文
    4、中学生标准学术能力测试2024年10月语文答案
    5、中学生标准学术能力测试2024年11月语文
    6、中学生标准学术能力测试2024年10月语文
    7、中学生标准学术能力测试2024年3月语文
    8、中学生标准学术能力测试2024年7月语文
    9、中学生标准学术能力诊断测试2024年1月
7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(3分)A文章回忆与曹老的“最后一面”,语调看似诙谐轻松,其实带有一种惋惜之情,是一种“含泪的笑”。B.“仙逝”“又弱一个”是讳饰说法,与《祝福》中“老了”和《在马克思墓前的讲话》中“停止思想”相似。C.“宛如深秋古木,在不知不觉中,叶片一片片地飘然落下”,这里以落叶借代逝去的教授,营造出了一种伤感的氛围。D.文章与《记念刘和珍君》同为写人记事类散文,痛悼“逝者”,但都不一味表达自己的伤痛,而是把情感与理性结合起来。8.请结合文本内容,概括曹老的形象特征。(6分)9.作者说“认识曹老有一个曲折的过程”,他对曹靖华先生的情感也有一个变化过程,请简要概括。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文言文,完成10~14题。材料一:自明帝以后,迄乎延,委用渐大,而其员稍增。中常待至有十人,小黄门二十人,改以金珰右貂,兼领卿署之职。邓后以女主临政,而万机殷远,朝臣国议,无由参断帷幄,称制下令,不出房闱之间,不得不委用刑人,寄之国命。手握王爵,口含天宪,非复掖庭永巷之职,闺牖房闼之任也。其后孙程定立顺之功,曹腾参建桓之第,续以五侯合谋,梁冀受钱,迹因公正,恩固主心。故中外服从,上下屏气;或称伊、霍之勋,无谢于往载;或谓良、之画,复兴于当今。虽时有忠公,而意见排斥;举动回山海,呼吸变霜露;阿旨曲求,则光宠三族;真情忤意,则参夷五宗。汉之纲纪大乱矣!(选自范晔《后汉书·宦者传序论》)材料二:盖其用事也近而,其为心也专而忍。能以小善中人之意,小信固人之心,使人主必信而亲之。待其已信,然后惧以祸福而把持之。虽有忠臣硕士列于朝廷,而人主以为去己疏远,不若起居饮食、前后左右之亲可恃也。故前后左右者日益亲,而忠臣硕士日益疏,而人主之势日益孤。语文试题第5页(共8页)扫码使用一夸克扫描王