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40阅读材料，完成下列要求。(26分)山积而高，泽积而长。我们要对历史自青、对人民负责，对世界负青，加强生态环境保护和修夏，航牢生态文明之基，为建设人与自然和请共生的现代化而不解奋斗。中国古代生态智慧是建设生态文明的历史资源。我国古代就提出了“天人合一、道法自然”等许多美于人与自然和谐共生的朴素思想。中国古人对于生活环境，大到城已、国林，小到家居的速择、规划、建设，都有生态和谐的追求。然而，在利用自然的过程中，入们也曾产生“征服自然“的欲念，息视对自然的保护，酿成环境灾难。近年来，气候变化、生物多样性丧失、荒漠化加刷、机端气候事件频发，给人类生存和发展带来严峻挑战。在2021年4月22日举行的领导人气候峰会上，平主席指出，面对全球环境治理前所未有的困难，国际社会要以前所未有的雄心和行动，勇于担当，勒力同心，共同构建人与自然生命共同体。在第75届联合国大会上，中国宣布力争2030年前实现碳达峰，2060年前实现碳中和。2021年7月13日在中国贵阳生态文明国际论坛上，来自78个国家和地区的1800多名嘉宾，围绕“低碳转型绿色发展一共同构建人与自然生命共同体”的主题，共商推动绿色低碳转型之策，共谋人与自然和谐共生之道。(1)有人说：“植根于中国优秀传统文化，就能形成绿色发展理念。”运用文化生活知识对此观点加以评析。(12分)(2)构建人与自然生命共同体需要世界各国共商共建共享，运用整体与部分的知识并结合材料加以阐述。(10分)(3)实现碳达峰、碳中和目标，中国需要付出极其艰巨的努力。请为如何实现这目标提出两条方法论建议。(4分)1.“三线”是从地理角度划分出的分界线，一线地区主要包括沿海和边疆的省区；二线地区泛指中部地区；三线地区分为两大片：一是云、贵、川三省以及湘西、鄂西地区的西南地区，二是包括陕、甘、宁、青四省区以及豫西、晋西地区的西北地区。阅读材料，完成下列要求。(25分)材料一把建设的重点放在以战备为核心的“三线”，与60年代初我国所面临的文科综合试题（九）第12页（共16页）