快乐考生 2024届双考信息卷·第四辑 一轮收官摸底卷(一)1文科综合答案正在持续更新，目前2025金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

《拍中国》，电视节月《典籍卫的中国》《中国诗词大会》《国家宝藏》《唐宫夜实》《洛神水赋》等起社会广泛关注传统文化主题功画片《大禹治水》《愚公移山》《杨家将》《百鸟朝风》深受小观查喜是，传线戏曲进校园进乡村稳步推进，传统节日文化得到全社会进步重现，空得见儿山、看得见水、记得住乡愁”的理念日益深入人心。材料二·文明交流互鉴，实现美美与共截至202？年，我国已在全球设立45家海外中国文化中心，做强“感知中国”“欢乐春节”“文化中国”“四海同春”等对外文化交流活动品牌。把文化遗产作为文明传播交流的“天然使者”，我国与20多个国家签订文化遗产领城合作协定、举办出入境文物展览，与二带路”沿线国家开展援外文物保护修复和联合考古合作。亚洲文明对话大会期间，成功举办“大美亚细亚一亚洲文明展”，来自49个国家的400多件文化瑰宝荟萃一堂，呈现了亚洲和人类文化遗产的独特魅力，促进了文明互学互鉴、共同发展。(1)结合材料一，运用文化生活的知识阐述将优秀传统文化融入国民教育的意义。(8分)(2)结合材料二，运用矛盾普遍性和特殊性的关系原理阐述在文化交流中能够实现文明互学互鉴、共同发展的原因。(12分)(3)结合材料，运用所学知识，以“新时代青年助力文化强国建设”为主题，写一篇发言稿。要求：围绕主题，形成总观点和分论点，内在逻辑一致；论据充分，学科术语使用规范，字数150~200字。(6分)41.阅读材料，完成下列要求。（25分)材料一，荀子（约公元前313年一公元前238年），战国时代最后一个儒家大师，三任稷下学宫的祭酒，是谓东方世界的精神领袖。简子认为“人之性恶”，教育的作用就在于“化性而起伪”，即改变本性之恶，兴起人为之善他对教育的作用做了极高的评价：“我欲贱而贵，愚而智，贫而富，可乎？曰：其唯学乎…上为圣久，下为士君子，孰禁我哉！”荀子的基本培养目标是“法后王而重礼法”的“雅儒”，最高目标是“大儒”，他们志安公，行安修，知通统类，是“既智且仁”的“王霸之佐”。其教育内容最重礼经，认为“礼者，法之大分，类之纲纪也”苟子认为教学过程有闻、见、知、行四阶段“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。学至于行之而止矣。”《荀子》材料二亚里士多德的教育思想硕果甚丰，在西方救育史上产生了深远影响。他认为，每一个公民都不能属于他自己，而是国家的一份子：人的发展依赖于教育，因此教育必须由国家来管理，使受教育者一方面获得德性，另一方面成为理想国家的统治者和被统治者国家要建立统一的教育制度。制定法律措施，教导公民遵守统一的学制。教育内容的核心便是体、德、智、美的和谐发展。亚里士多德依据人的自然成长特性，主张分阶段教学：第一阶段0~7岁，以发展儿童身体为主：第二阶段7~14岁，进入学校教育，以情感和道德教育为主：第三阶段14~21岁、是教育的高级阶段，主要进行智力教育。宋慧娟《试析亚里士多德的教育思想》(1)根据材料并结合所学知识，比较荀子与亚里士多德教育思想的不同。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出亚里士多德教育思想兴起的背景。(7分)(3)根据材料并结合所学知识，简析荀子教育思想产生的积极影响。(6分)42.阅读材料，完成下列要求。(12分)参考文献档案1.上海市档案馆藏档，上海市社会局档案，全宗号Q5二、近代报刊2.北京市档案馆藏档，北平市社会局档案，全宗号J0021.《申报》2.《新青年》1.唐宝林等：《陈独秀年谱》，上海人民出版社1988年版三、专著2.熊月之：《西学东渐与晚清社会》，上海人民出版社1994年版3.李剑农：《中国近百年政治史》，复旦大学出版社2002年版4.《毛泽东选集》第1~4卷，人民出版社1995年版5.《邓小平文选》第1~3卷，人民出版社1994年版四、期刊文献1.萧功秦：《中国百年现代化的六次政治选择一从清末新政到当代改革开放》《历史教学》，2007年第7期2.李长莉：《晚清社会风习与近代观念的演生》《社会学研究》，1993年第6期【注】参考文献是指为撰写或编辑论文与著作而引用的有关文献信息资源。上表可作为某一研究主题的论文的参考文献，根据材料信息并结合所学知识，推断该论文可能的研究主题，并用述理由。（要求：使用不少于三种关型的参考文献，正题明确，史实准确，论证充分，表述清晰)一选考题：共5分清考生从2道地理题，3道历史题中个字任选一题答如米多做，则每科按所做的第一题计分。)文科综合第7页（共8页）