[南充一诊]四川省南充市高2024届高考适应性考试(一诊)理科综合答案

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的里措施(2)经红光处理一段时间后,马铃薯叶片的光吸收能力将(填“增大”“减小”或“基本不变”),判断依据是趁热过(3)根据上述实验结果推测,阴雨天气时在大棚内人工补充(填“红光”“蓝光”或“自然光”)更有利于马铃薯幼苗生长,依据是后,将(4)经研究发现,高温可降低植物的叶绿素b/叶绿素a的值,请设计实验验证该结论。写出简要实验思路。31.(⊙分)小鼠是研究哺乳动物生命活动调节的常用材料。研究发现,临床药物M可抑制位于下丘脑的体温调节中枢,使体温调节能力下降。为验证药物M的作用,某兴趣小组以小鼠为实验动物进行了以下研究,实验思路如下:①取培养在25℃恒温箱中的生长状况相似的小鼠若干只,分别用体温计测定肛温(小鼠34正常体温为38士1℃);反应易②实验分组与处理:A组:注射适量药物M制剂后,置于5℃恒温箱中:B组:注射等量药物M制剂后,置于25℃恒温箱中;C组:注射等量的生理盐水后,置于5℃恒温箱中;D组:注时间,测射等量的生理盐水后,置于25℃恒温箱中;(T)的关③每隔一段时间,分别用体温计测定各组小鼠肛温,统计并分析数据。回答下列问题:(1)小鼠体温衡的调节方式是,产热的主要器官是后迅速增(2)正常小鼠对环境温度变化敏感,将其从25℃恒温箱转移至5℃恒温箱中饲养,此时血糖会在胰高血糖素的作用下升高,胰高血糖素作用的主要靶器官(细胞)是;在活填“Ni一动程度相同时,个体的单位时间耗氧量会(3)根据上述实验思路可推知,四组实验中,小鼠肛温在38℃左右的是组,小鼠肛温最低的是组。(4)小鼠的生活环境可能有春夏秋冬的四季变化,上述四组实验并不能完全模拟小鼠的生活环境。为使实验更具说服力,还需要增设的实验分组与处理为(答出相对应的两组处理即可)。32.(11分)某种植物的雄性不育是由细胞核中显性基因Ms(其等位基因为ms)控制,且Ms基因的表达还受到另一对等位基因B、b的影响。研究者做了如下杂交实验:35.(实验实验二雄性可育01300雄性不育雄性可育(实验一)T℃↓⑧,测得C0F雄性可育雄性不育F2雄性可育雄性不育1:113:3(4条曲线逐渐回答下列问题:(1)雄性不育系植株在杂交育种中具有的优势是(2)根据实验结果推测,Ms基因的表达受基因(B或b)抑制,且两对等位基因的位置(5关系是场的承载能(3)杂交实验一两个亲本的基因型分别是为鉴别实验二℉,雌性不育植林的基因型,有同学选择让其与实验一中的雄性可育进行回交:○若后代中雄性不育与雄性可育植林数量比接近1:1,则该雄性不育植株基因型36.(15结保草原在未②若后代中雄性不育植株与雄性可育植株数量比接近,则该雄性不育植株基因型体F(二)选考题:共45分,请考生从2道物理题,2道化学题、2道生物题中每科任选一题作答,如果多为薯幼苗叶绿间进入叶片做,则每科按所做的第一题计分,33.(15分)【物理—选修3-3】(1)(5分)一定质量的理想气体经历了如图所示的A之B一C一D一A循本P环,该过程每个状态视为衡态.下列说法中正确的是,(选75对一个给3分,选对两个给4分,选对三个给5分,每选错一个扣3分,33A,状态A时气体分子的均动能比状态B时气体分子的均动能小最低得分为0分)B.状态C到状态D,气体的内能保持不变收可见光中C.状态B到状态C,气体将放出热量回答下【2023届高三·理科综合(六)·第8页(共10页)】
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