2024年全国普通高等学校招生统一考试·A区专用 JY高三模拟卷(二)2理科综合试题正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

还能为犀牛报警，分开后二者能够独立生存，符合题意；兰花长在乔木的枝上遮挡了部分乔木获得的阳光，对乔木生长不利，不符合题意；白蚁离开鞭毛虫就不能分解纤维素，即不能生存，不符合题意；蜂王、工蜂和雄蜂属于同种生物，属于种内互助，不符合题意，故选A项。29.【答案】(1)细胞质基质、线粒体和叶绿体（答不全给1分，共2分）大于(1分)植物的根等非绿色器官只能进行呼吸作用，因此叶肉细胞的光合速率只有大于呼吸速率才能维持该点时植株的光合速率等于呼吸速率（答出“非绿色器官只存在呼吸作用”意思表述正确即可)(2分)(2)9.6(1分)》(3)A点向右移，B点向左下方移动（答1点给1分，共2分）(4)强光照破坏了类囊体的结构（或叶绿体的结构），使植物的光合速率下降(2分)在晴朗的夏季中午要进行适当遮光（答出“适当遮光”即可）(1分)【解析】(1)A点时，该植株的叶肉细胞既进行光合作用也进行呼吸作用，产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体。据题干信息分析，图1是该植株在不同光照强度下的氧气释放量，A点该植株的光合速率与呼吸速率相等，而植物的根等非绿色器官只能进行呼吸作用，因此叶肉细胞的光合速率只有大于呼吸速率才能维持该点时植株的光合速率等于呼吸速率。(2)在6kx时，该植株的净光合速率为0.6mg·g1·L·h,呼吸速率为0.4mg·g1·L·h,设一天光照xh,则植株维持正常生长，0.6x>0.4(24-x),解得x>9.6h,因此光照大于9.6h。(3)据题干信息，图1曲线是在光合适宜温度20℃下测定，当升高到35℃，植物的光合速率下降，而呼吸速率上升，因此要达到光合速率与呼吸速率相等，则所需的光照强度应增加，因此A点向右移动。同时升高温度后净光合速率下降，B点下移，由于光合速率相关酶活性降低，因此达到最大净光合速率所需的光照强度下降，则B点向左下方移动。(4)分析图1，当光照强度超过6kx时，植物的光合速率下降，结合图2分析，光照强度超过6kx时，气孔开度下降，但是胞间CO2浓度却上升，说明叶绿体对C02的利用率下降，由此推断可能是高光强破坏了类囊体的结构或者破坏了叶绿体的结构，使其光合速率下降。由该植物可推知，过高的光照强度会造成该蔬菜减产，因此在夏季中午光照强烈时要适当遮光。30.【答案】(1)神经调节(1分)下丘脑、脊髓（答不全不给分，1分）(2)肾上腺素能促进糖原分解；肾上腺素能促进胰高血糖素分泌，从而使血糖升高；糖皮质激素能促进蛋白质转化为血糖（答出任意2点即可，2分）(3)减少(1分)糖皮质激素分泌增多，反馈抑制下丘脑和垂体的活动，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素和垂体分泌的促肾上腺皮质激素减少，对肾上腺皮质的促进作用减弱，从而使糖皮质激素的分泌量减少(答出“反馈抑制下丘脑和垂体的活动”“对肾上腺皮质的促进作用减弱”即可)(2分)(4)神经调节的途径是反射弧，而激素调节的途径是通过体液将激素运输到全身并与靶细胞结合，从而发挥作用(2分)【解析】(1)分析图形，情绪压力刺激下肾上腺髓质分泌肾上腺素的过程属于神经调节，其中支配肾上腺的传出神经末梢及肾上腺属于效应器，产生的效果是其分泌激素。从图中分析，该过程中涉及下丘脑和脊髓，二者都属于神经中枢。(2)分析图形，肾上腺素能够促进肝糖原分解，从而使血糖浓度升高：肾上腺素的分泌能够促进胰高血糖素的分泌，胰高血糖素有升高血糖的作用：肾上腺皮质分泌的糖皮质激素能够促进蛋白质转化为血糖，也能使血糖浓度升高。(3)抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收，从而使尿量减少。从图示可以看出，糖皮质激素的分泌存在负反馈调节，该激素分泌增多，反馈抑制下丘脑和垂体的活动，下丘脑分泌的促肾上腺皮质激素释放激素和垂体分泌的促肾上腺皮质激素减少，对肾上腺皮质的促进作用减弱，从而使糖皮质激素的分泌量减少，因此糖皮质激素不会持续升高。生物第2页（共4页）