2024届衡中同卷[调研卷](四)4文科综合(新教材版)试题-2025金太阳答案网

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础研究支持力度，有力支撑基础研究的开展。(2分)增强人们的文化自信，增强中国道路的深厚文化底蕴。(2分)③对中华文明特质和形态储存的中国古代遗址知识，精选具有代表性的文化遗址，以讲解员的身份，撰写讲解稿提【必刷方法】图表类一党的领导、贯彻新发展理念、科技创新、财政政策进行深化研究，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更好发挥以史育人的作纲。讲解稿提纲一般分三个部分，一是明确是什么遗址、时间、地点：二是遗址的主要文【深度解析】(1)本问要求解读材料中蕴含的经济信息，可结合柱状图及小注进行作答用。(3分)④能让更多文物和文化遗产活起来，对于研究人类文明的演进具有重要意义物等基本内容：三是遗址研究的意义、价值。另外还要注意字数限制。对于展现世界文化多样性具有独特作用，对于推动文明交流互鉴，推动构建人类命运共41.(1)特点：历史悠久；建立在封建社会结构的基础之上；传承儒家学说伦理和道德规范：服描述对象图表信息/材料信息答案关键词同体具有重大作用。(3分》务于科举取士。(6分)2016-2021年全国R&D经曲线一直在上升，2018增长趋势稳定，2018(3)参考例文一：背景：民族危机加深：洋务运动兴起：外交事务增加，清廷急需翻译和外交人才；传统教育不费及投入强度2020年曲线较陡2020年增长幅度较大二里头遗址，位于洛阳盆地东部的偃师区境内，距今3800一3500年。二里头遗址是一座合时宜：西学东渐的进一步深人。(6分)2016一2021年全国基础研基础研究经费逐年增加：占精心规划、庞大有序，史无前例的王朝大都，多项中国古代都邑和政治制度都源于此。二持续增加，比重上升(2)措施：普及义务教育，兴办多种职业技术学校；普通中学增设自然科学教育；高等学校究经费及占R&D经费比重R&D经费比重总体上升里头遗址对研究华夏文明渊源、国家兴起、城市起源、王都建设、王宫定制等重大问题具教育注重理论和实际相结合。(6分)①总体都呈上升趋势有重要的参考价值，学术界公认为中国最引人瞩目的古文化遗址之一。(4分)意义：提高了国民科学文化素养；培养了优秀科技人才；催生了一系列重大科技发明，加综合两图变化趋势及注（分经济发展，重视科技②R&D规模及强度反映科参考例文二：快了德国工业革命的进程；奠定了德国科技大国和工业强国的基础。(4分)析原因)研发技实力和核心竞争力良渚文化遗址是我国长江下游太湖流域一支重要的古文明，是新石器时代文化，距今约(3)启示：教育发展应与时俱进、适应社会发展需要；应不断探索和借鉴先进教育模式：教育5300一4300年。良渚文化遗址，有村落、墓地、祭坛等各种遗存。在中国史前文明的各大改革是实现民族振兴的必然选择。(3分)(2)解答本问，学生要结合第(1)问分析的结果，联系所学原理，从党的领导、贯彻新发展遗址中，良渚遗址的规模最大，水平最高。良渚古城的发现，标志5000年前的良渚文化时【必刷素养】史料实证一中国传统教育和中德近代教育理念、我国经济持续稳定恢复、企业和国家等角度分析原因即可。期已经进入了成熟的史前文明发展阶段。(4分)【深度解析】(1)第一问第一小问特点，建议从历史、基础、传承与目的角度作答。》刷有所得·方法图表类试题解题技巧【必刷知识】社会发展的规律、社会历史的主体十文化的作用、中华文化、民族精神(1)审设问，明确设问要求。设问关键词【深度解析】(1)设问要求分析我国实施中华文明探源工程的原因，可考虑从“原因十意材料关键句/所学知识答案要点(2)带着设问要求审图表。首先，明确图表标题，把握图表主旨；其次，阅读图例，分析图义”的角度，结合量变与质变的关系原理进行具体阐述。分析材料，①经过400多位学者关键句：已有两千余年的历史历史悠久表中图形变化趋势；第三，把握柱状图和线段的区别，柱状图往往反映的是变化的绝对共同努力，该工程取得了显著成果→可联系量变是质变的必要准备，量变达到一定程度建立在封建社会结量，线段反映的是变化的相对比例。必然引起质变，质变是量变的必然结果。②探源工程取得系列成果，对中华文明起源、形关键句：它是封建社会结构下的教育构的基础之上(3)对应比较，把握变化趋势，有时还需要进一步分析趋势背后蕴藏的深层次原因。成、发展的历史脉络等认识深化→可联系质变为新的量变开辟道路使事物开始新的量特点39.符合经济规律和各方根本利盗的经济全球化已让各国间形成你中有我、我中有你，一荣变。③中华文明探源工程符合我党历来用历史唯物主义的立场观点方法看待中华民族关键句：在创造和传承中国光辉灿烂的古代文化传承儒家学说伦理俱荣、一损俱损的命运共同体状况；(3分)国家利益是国际关系的决定性因素之一，维护历史，继承和弘扬中华优秀传统文化→可从正确对待中华文化，推动中华优秀传统文化中，起过巨大的作用和道德规范本国国家利益是一国对外活动的出发点和落脚点；(3分)美国的“印太经济框架”违背经的继承发展角度组织答案。关键句：在教育制度和教育内容上起支配作用的是济规律，逆时代主题而动，为谋求一己地缘政治、经济私利牺牲他国利益：(2分)中国是经(2)①设问分析及答题角度服务于科举取士科举取士制度济全球化的贡献者，通过自身发展促进更多国家搭上我国发展快车；(2分)这些决定了相设问类型知识范围答题角度关国家不会逆潮流而动，打破与中国的命运共同体，根本上支持“印太经济框架”。因此，第二小问背景，根据材料时间和所学知识可从民族危机加深、洋务运动兴起、清廷急需翻可结合材料中中华文明探源工程的“印太经济框架”注定不会成功，也走不了多远。(2分)译和外交人才、传统教育不合时宜以及西学东渐的进一步深人等方面进行分析。意义类试题宏观考查必修3《文化生活》知识成果等，对接文化的作用、中华文化【必刷知识】国际关系、时代主题、中国在国际社会中的作用(2)第二问第一小问措施，建议按学校类别作答。等相关知识思考作答【深度解析】设问要求运用当代国际社会的有关知识，分析“印太经济框架”注定不会成设问关键词材料关键句/所学知识答案要点功，也走不了多远的原因。可考虑从“印太经济框架”的实质违背世界经济发展潮流的角②材料分析及答案要点关键句：1825年，普鲁士实行义务教育制度度展开思考。分析材料，①“中国与地区国家间的利益已经深嵌在既有网络之中…的材料精炼教材对接题答要点普及义务教育，兴办各邦政府还兴办了多种中等专业技术学校和职工抉择”→经济全球化加强了各国的联系。②“加人该框架的成员不得不为美日地缘政治多种职业技术学校我国百万年的人类史、一万年的文补习学校的需要而牺牲应有红利…的工具”→影响国际关系的主要因素是国家利益。③“希望中华文化的特点源远流长、博大精深化史、五千多年的文明史组建更加自主、开放、多元和包容的供应链体系”→构建人类命运共同体，贡献中国智慧措施普通中学增设自然关键句：在普通中学中，增设了自然科学课程和中国方案。就深化中华文明探源工程进行集深化认识、弘扬民族精神科学教育文化对人的影响40.(1)量变是质变的必要准备，量变达到一定程度必然引起质变，质变是量变的必然结果；体学习增强文化自信关键句：在高等学校中，贯彻教育、科研与生产相结高等学校教育注重质变为新的量变开辟道路，使事物在新质的基础上开始新的量变。(4分)实施中华文明我们党历来继承和弘扬中华优秀创造性转化、创新性发展，合，基础研究和应用研究相结合的方针理论和实际相结合探源工程是时代发展的需要；“夏商周断代工程”的科研成果为新的工程开启提供了经文化传承与发展传统文化以史育人验：相关学科的发展、人才的储备为新的工程开启提供了条件。(4分)中华文明探源工程第二小问意义，结合第一小问的措施和所学知识从提高国民科学文化素养、培养优秀科世界文化多样性、交流的进行和取得的成果将带动相关研究深人进行，有力地推动中华文明的永续发展，增强推动研究成果的宣传、推广、转化文化交流技人才、加快德国工业革命的进程及奠定德国工业强国的基础等方面进行分析。互鉴民族文化自信。(4分)(3)启示，属于开放性试题，依据材料，结合中，德近代教育发展的状况从教育应与时俱(2)①有利于展示中华文化源远流长、博大精深的特点，展现中华优秀文化的魅力，充分(3)设问要求列举一项中国古代遗址，以讲解员的身份撰写讲解稿提纲。学生在解答此进、适应社会发展需要，应不断探索和借鉴先进教育模式，教育改革是实现民族振兴的必发挥中华优秀文化的作用。(2分)②有利于深化人们对中华文明的认识，弘扬民族精神类试题时，要以开放的胸襟和思维，围绕设问要求灵活组织答案，要善于挖掘自己头脑中然选择等角度分析。D35[卷七]

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