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代之以接养公民道德”为中心的蓝产阶题奇童量。这些精施在与针建牧有彻底划清界很方而处有雪有力度的直热作现了辛资命的成果。重北，近代费产阶员教有体系初少一摘编自李韧青《中国近代文化变迁与教育变革》)根据材料概括民国初期教育改革的特R。(7分)(②)根据材料并结合所学知识，分析民国初期教育改革的意义(8分)材料古巴学弹危机，更战期同头国、苏联两国之间最激烈的一次对抗。它是由于1950年美国46.[历史一选修3：20世纪的战争与和](15分)在意大利布上年共部等了中程弹道导弹雷神导弹和朱比特导弹引起的，苏联为了扳回一城，而在古已部署导弹。古已导弹危机是赫鲁晓夫玩的边缘战略，这次事件的背景是冷战时期两个阵营的对全。事情的起因是由于苏联当时的核力量与美国不在一个挡次上，导弹的精准度没有美国高，中远距离导弹、远程轰炸机、可携式核弹头等方面，苏联远远不及美国。但是苏联要谋取和美国的战略衡，技术的改进不是一朝一夕可以做到的，最有用的一招就是把导弹放到美国眼皮底下，古巴和美国本土距离近，在古巴发射导弹，美国连预警的时间都不够，美国无法拦栽就直接落入美国本土。赫鲁晓夫在古巴部署导弹还有测试美国反应的意图，如果美国认可苏联在古巴部署璃导弹的既成事实，就会证明欧洲靠美国来保卫已经行不通了，从而可以加强苏联在欧洲的地位和影响，有利于苏联向西半球进行渗透，争夺世界霸权。这危机虽然仅仅持续了13天，苏美双方在些核按钮旁徘徊，使人类空前地接近毁灭的边缘，世界处于千钧一发之际。最后以苏联与美国的相互妥协而告终，其中有不少值得总结、反思的经验教训。烯摘编自百度文库《古巴导弹危机及其影响》(1)根据材料及所学知识，概述古巴导弹危机发生的背景。(7分)方(2)根据材料，简析古巴导弹危机给美苏关系带来的影响，以及战后国际关系发生的变化。(8分)47.[历史一选修4：中外历史人物评说](15分)材料商鞅（约公元前390年一公元前338年）姬姓，公孙氏，名鞅，卫国人。战国时期政治家、改革家、思想家、军事家，法家代表人物，卫国国君后代。商鞅辅佐秦孝公，积极实行变法，使秦国成为富裕强大的国家，史称“商鞅变法”。商鞅在变法之争时提到的“圣人苟可以强国，不法相其故；苟可以利民，不循其礼”就成为了秦国政治的指导原则，使秦国领先于山东六国。商鞅执法不避权贵、刑上大夫表明了他坚决贯彻了法家的这一主张。商鞅独立的思想的影响主要表现在够三个方面。首先，商鞅主张全农的经济政策，重农抑商、奖励耕战；为此他颁布了《垦草令》，制定出二十种重农和开垦荒地的办法。一方面直接或间接的刺激农业发展，一方面打压工商业。其次，政治上，他改革了秦国户籍，军功爵位、土地制度、行政区划、税收、度量衡以及民风民俗，并制定了严酷的法律；商鞅主张重刑厚赏。商鞅认为人的本性是趋利畏罪的，只要重刑厚赏，就可以很好的治理人民，使国家安定。为此商鞅一方面制定严酷的刑法治理人民，一方面重赏立信。第三，商鞅主张重战尚武，商鞅主张国家应统一民众的心智，制定统一的制度，实现统一的目标。公元前338年，秦孝公死后，商鞅被公子度诬为谋反，战败死于形地（今陕西省渭南市华州区西南）。尸身被运至咸阳车裂，全家被杀。商鞅的思想在商换死后经过发展逐渐形成一门学派，名为商学派。商学派经过建立、开拓、发展、定型和后劲五个阶段，配合秦的历史，逐渐成为主宰秦国乃至秦朝的思想主流。摘编自《重读商鞅变法》()根据材料并结合所学知识，指出商鞅变法的历史背景并概括商鞅在“农耕、军功、法治、集权”四个方面所推行的具体举措。(9分)(2)根据材料结合所学知识，谈谈你对商铁法治思想的看法。(6分)2023届高三佳柳湾图信息冲刺金卷（④）文科综合能力测试第12页（共12页）

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