高三2024年普通高等学校招生全国统一考试·仿真模拟卷(三)3文科综合答案正在持续更新，目前2025金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

45.【历史—选修1：历史上重大改革回眸】（15分)材料教育是提高国民素质和提升文明程度的重要方面，明治政府积极地发展近代教育。1871年成立文部省，负责主持文教改苹事宜。1872年8月，文部省颁布了日本近代教育史上第一个重要改苹法令一《学制》。《学制》明确规定了从小学抓起，普及初等国民教有的方针，并在此基础上进一步改革中等教育。1883年的《农学校通则》和次年的《商业学校通则》推动了日本近代职业教育得以发展。同时，优先重，点建立了以东京大学为代表的一批高等教育机构，来培养技术人员和国家千部。至1932年，日本的国立大学便达到6所，非国立大学20所，其它高等机构达到235所，小学入学率几乎达到百分之百，并向英、美、法、德等先进国家派出留学生。在教学内容上，学校除了教授各类社会与自然科学知识外，还向学生灌输忠君爱国的思想，宣扬“大和魂”、武士道、儒教的伦理道德，以树立天皇神权为中心的皇权主义、法西斯主义等。摘编自王光波《一本书读懂日本史》(1)根据材料并结合所学知识，概括日本近代教育改革的特点。（6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析日本近代教育改革的影响。(9分)46.【历史—选修3：20世纪的战争与和平】（15分)材料1979年苏联出兵阿富汗，而美国始终在秘密支持阿富汗的反苏活动。1985年戈尔巴乔夫上台后，开始谋求体面撤军，试图结束阿富汗这个流血的伤口。面对撤军阶段的形势变化，美国的秋密战争却丝毫没有停歇的趋势，华盛顿一面继续用各种手段暗中阻止苏联通过外交途径达到体面撤军的目的，一面继续提高对巴基斯坦和阿富汗的援助。最终，苏军于1989年2月完全撤离阿富汗，美国的秘密战争基本实现预期目标。此后，美苏各自对其阿富汗代理人的援助还在不同程度上继续进行，直到1991年苏联解体后，美国对阿富汗的援助与千涉才戛然而止。摘编自陈晔《制造泥潭：美国在阿富汗的秘密战争》(1)根据材料并结合所学知识，分析在苏阿战争期间，美国实施“秘密战争”的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识，简析美国实施“秘密战争”的影响。(9分)47.【历史—选修4：中外历史人物评说】（15分)材料邵雍(1012一1077)，字尧夫，北宋理学家、数学家、诗人，与周敦颐、张载、程颗程颐并称“北宋五子”。他年少时才智出众，慷慨激扬，欲求取功名。在苦读中他叹息道：“昔人尚友于古，而吾独未及四方。”宋仁宗皇祐元年（1049年)，邵雍自共城迁居洛阳，以打柴为生，亲自烧火做饭以侍奉父母，并为自宅起名为“安乐窝”，自号为“安乐先生”。宋仁宗嘉佑时，皇帝下诏求散失的贤才，西京留守王拱辰把邵雍上荐应诏，任命他为将作监主薄，但他无意于仕途，拒绝了庙堂，选择了山林，刻苦为学，勤于研究。程颢为其所做的墓志铭里称，邵雍的学问纯正统一而不杂乱，就邵雍所达到的境界，可以说是安且成矣。一摘编自《宋史·列传·邵雍》(1)根据材料并结合所学知识，分析邵雍成为“北宋五子”的社会环境。(9分)(2)根据材料，概括邵雍作为一代名士体现的精神价值。（6分)乌鲁木齐地区2023年高三年级第二次质量监测文科综合能力测试（问卷）第12页（共12页）》