[百校名师]2024普通高中高考模拟信息卷(六)6文科综合L试题正在持续更新，目前2026金太阳答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2024年全国高考信息模拟试卷四文科综合
2、2024年全国高考信息模拟试卷六
3、2024年高考信息模拟卷文综
4、2024年高考信息模拟卷
5、2024年普通高中高考模拟信息卷
6、2024年全国高考信息模拟卷四理综
7、2024年全国高考信息模拟试卷六
8、2024年全国高考信息模拟试卷二答案语文
9、2024年全国高考信息模拟试卷一语文
10、2024年全国高考信息模拟试卷二答案

(历史部分)24.B【命题意图】本题考查春秋时期的郡县制，以《左传》中关于县的记载为情境，要求学生运用史学常识解答相关问题，主要考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，体现了时空观念、史料实证、唯物史观等学科核心素养，突出综合性、创新性的考查要求。【解题分析】由材料“亦赏士伯以瓜衍之县”“上大夫受县，下大夫受郡”可知，春秋时期，晋国国君将县赏赐给有功的臣子作为采邑，可见，春秋时期晋国的县仍然是分封制度的产物，具有分封食邑的特征，故B项正确。仅从材料信息无法得出郡县的功能以守边防为主，排除A项；材料体现不出晋国国君的权威进一步被削弱，排除C项：材料强调的是春秋时期郡县制是由分封制衍化而来的，而不是分封制受到郡县制的冲击，排除D项【易错分析】通常认为春秋战国时期，宗法分封制的瓦解经过长期过程，其影响深远。春秋时期，作为行政区划的县邑，原本是由小国封地或贵族领地经过征服而成为大国君主的直辖地，或者由国君分封给有功之臣作为采邑。春秋时期的县仍然是分封制度的产物，具有分封食邑的特征。25.D【命题意图】本题考查汉代货币的演进，意在考查学生调动和运用汉代相关知识解答问题的能力。【解题分析】由汉初高祖允许民间俦钱到景帝、武帝逐渐禁止民间俦钱可知，汉代逐渐收回各郡国的钱币俦造与发行权。这是因为汉初国家财政匮乏，中央朝廷无力统一铸币，但随着社会经济和专制主义中央集权的发展，国家治理能力增强，从而掌握了货币铸造与发行权，故选D项。汉景帝时期，政府没有放弃无为而治政策，排除A项；秦朝时期，国内已经形成统一市场，排除B项；铸币权的变化无法体现社会对货币需求量增多，排除C项。【知识拓展】西汉初年的货币政策是与当时政府的政治、经济政策密切相关的，体现了不同时期政府的治国方略与政治倾向。汉初，社会经济极端调敝，物资异常匮乏，社会上货币供应量不足。民间铸钱减轻了政府的负担，同时也笼络了人心。汉武帝在景帝严密监控郡国俦钱的基础上又将俦币权收归中央，这一政策以国家经济发展为前提，与此时中央在政治上对地方王侯的贬抑是相辅相成的。26.D【命题意图】本题考查唐代的社会生活，意在考查学生描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力。【解题分析】根据材料可知，盛唐时期，具有少数民族特征的发髻传入中原之后，深受妇女喜爱，如“回鹃髻”“乌蛮髻”，可见盛唐时期，审美受到少数民族文化影响，故D项正确。材料无法体现“等级制度”，且这与材料主旨不符，排除A项；仅从材料无法判断当时女性崇尚清新简约的妆发，排除B项；从材料信息无法得知女妆摆脱了男性审美束缚，排除C项。27.B【命题意图】本题考查清代人口迁移的影响，意在考查学生获取和解读信息、分析历史问题和历史探究的能力。【解题分析】根据材料可知，清代中国人口从中心地区向边疆山区、海岛辐射，在这一移民过程中，边疆地区得到某种程度的开发，边防、海防得到一定加强，这客观上有利于统一多民族国家的巩固，故B项正确。虽然移民有利于缓和中心地区的人地矛盾，但“解决了”这一说法过于绝对，排除A项；可持续发展是指既能满足当代人的需求，又不对后代人满足其需求的能力构成危害，这与材料无关，排除C项；材料中的移民由黄河、长江、珠江中下游地区向边疆、海岛辐射，与经济重心南移无关，排除D项。28.C【命题意图】本题考查近代中国航运业的发展概况，以江汉关所统计的底帆船和轮船进出口数量和吨位为情境，要求学生运用近代经济相关知识解答相关问题，主要考查学生描述和阐释事物、论证和探讨问题的能力，体现了时空观念、史料实证、唯物史观等学科核心素养，突出综合性、创新性的考查要求。全国100所名校最新高考模拟示范卷·参考答案第5页（共8页）【22·ZX·MNJ·文综（四）·Y】