2024届智慧上进 名校学术联盟·高考模拟信息卷押题卷(二)2英语·ⅠA试题

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可以提醒自己它们已经被写下来,这样你就不必继续在脑海中努力记住它们了。38.E。此空设于段中,与下文存在解释关系。有时生活中会发生一些你无法理解的事情。下文列举的几个问题即是一些“无法理解的事情”。39.A。此空设于段首,是本段的主题句。本段主要围绕自我反省能够提升自己展开。40.C。此空设于段中,与上文存在转折和指代关系。你的脑海里不断地产生一些想法,然而它们很多对你并没有什么好处。完形填空导语:本文是一篇记叙文,属于“人与社会”主题语境。听力不好的奶奶为帮助作者照看孩子专门去学唇语,让作者感受到了爱的力量。41.C。根据下文my elderly grandmother,who was hard of hearing可知,作者奶奶的听力“衰退”得厉害。42.B。根据上文可知,作者的奶奶在作者不忙工作时到家里帮着一同照看孩子,这样一来作者就能有点自己的时间。43.D。根据语境可知,公司打来的紧急电话打破”了Jeff入睡后家里的宁静。44.A。根据上文an urgent phone call可推知,办公室出现紧急情况需要作者即刻'处理。45.D。根据下文I had left my elderly grandmother,who was hard of hearing...she could hardlylift,let alone attend to if he cried out..可推知,作者在想到自己留下95岁的奶奶一人照看Jeff时,她“慌张”了。46.D。根据上下文可知,作者留下年迈且听力不好的奶奶独自“照看”Jeff。47.A。根据上文可知,作者的担心变得更甚。48.B。根据上文可知,作者希望儿子Jff在自己外出的这段时间不会“醒来”。49.C。根据下文…reading him a story.He quietly…可知,和作者想象到的不同”,家里一片祥和。50.A。根据语境可知,Jf因被作者奶奶的声音充分“吸引”,安静地坐在那里听故事。5l.B。根据下文stay with Jeff more comfortably,she took a lip--reading course in thefollowing weeks.可推知,在这次的突发情况出现后,奶奶“承认”自己听力不好还是会影响自己对Jeff状况的了解。52.D。根据下文Unlike adults,he lacked the ability to express his needs or thoughts effectively,leaving Grandma at a loss.可知,要了解Jeff的情况对作若奶奶来说是有“困难的。53.C。根据语境可推知,作者奶奶为能和Jff更加自如相处,下定“决心报了唇语班。54.D。根据上下文可知,作者奶奶这份努力的爱让作者很“感激”。55.B。根据上下文可知,作者的奶奶用行动证明:爱是没有“界限”的,它有着克服一切困难的力量。语法填空导语:本文是一篇记叙文,属于“人与自我”主题语境。校车司机Carolyn Goering在危机时刻用自己学到的急救知识成功救治了噎食的学生。56.has taken。考查动词的时态。根据时间状语for many years及后文expects可知,此空用现在完成时。57.thankful。考查形容词。此处作was的表语,故填形容词thankful:.58.from。考查介词。此处表示出发地,“从学校到家”,故用介词from。59.to breathe。考查非谓语动词。struggle to do sth为固定用法,意为挣扎着做某事”60.immediately。考查副词。此处修饰动词screamed,故填副词immediately:6l.frightened。.考查非谓语动词。此处修饰名词children,意为“受惊的,害怕的”,故用过去分词形式作定语。